一定要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣做的原因就是如果你隔幾天在看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記的差不多了，這個(gè)時(shí)候你在復(fù)習(xí)，就產(chǎn)不多相當(dāng)于又重新在學(xué)一次！

課前預(yù)習(xí)是很多高中學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，容易忽視的環(huán)節(jié)。如果高中生在課前預(yù)習(xí)了，上課時(shí)老師講的很多東西都是會(huì)有印象的。

如果你在預(yù)習(xí)過程中有什么不懂的問題，在上課聽講的過程中也能一個(gè)個(gè)解開，而高中生也會(huì)順著老師的思路向來聽下去。如果你的問題，課上沒有解決，那么，在課下的時(shí)候一定要第一時(shí)間找老師或是同學(xué)詢問解惑。

還有，上課的時(shí)候一定要打起全部的精神來聽課，課上認(rèn)真的聽講10分鐘，會(huì)比自己課下學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)效果還要好。所以一定要認(rèn)真聽老師講課，另外，不要對(duì)老師抱有偏見，如果你討厭這個(gè)老師，那么，你是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。

如果高中生課前預(yù)習(xí)了，課上也認(rèn)真聽課了，那么，最后需要做的就是課后復(fù)習(xí)了。很多高中生感覺課上自己什么都會(huì)，但是一做題就錯(cuò)誤百出，這就是沒有課后復(fù)習(xí)的結(jié)果。在課后，高中生要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的公式和定義都復(fù)習(xí)一遍，這樣有利于鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

找漏洞

學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢？主要就是要在預(yù)習(xí) 時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會(huì)集中，聽課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí)，做題 也是一種很好的找漏洞的方式。

多做題不等于提高分?jǐn)?shù)，惟獨(dú)多補(bǔ)漏洞，才干提高分?jǐn)?shù)

題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

不要輕易放過一道錯(cuò)題

對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題，教師會(huì)講評(píng)一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積存為大考。”這就要求學(xué)生反思三點(diǎn)，一、問題到底出在哪里？二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么？三、如何做才干幸免下次犯同樣的錯(cuò)誤？如果每道錯(cuò)題都利用好的，還怕成績(jī)不能提高嗎？

來源：高三網(wǎng)