大學英語四級試卷分為聽力、閱讀、綜合、寫作和翻譯這幾個部分，其中聽力占249分，閱讀占249分，綜合占70分，寫作和翻譯占142分。閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)、綜合分析、猜測推斷以及根據(jù)上下文猜測詞義等能力。

四級考試順序是：寫作、聽力、閱讀、翻譯。寫作和聽力一定是嚴格按照考試流程的，后面的閱讀和翻譯都可以按照考生的個人計劃以及習慣進行做題。

練聽力。將聽力文章里浮現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空暇時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍，這是為了模擬考場實戰(zhàn)，不可以一道題聽很多遍。

在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖鞒隽酥匾崾尽?/p>

同時，要緊密注意短文中事件發(fā)生的時間、地點、人物和情節(jié)這些要素?？忌獜恼w上了解短文的中心內(nèi)容，根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。

閱讀理解要先讀題目，根據(jù)題目在原文中找出對應(yīng)的有關(guān)鍵詞的句子，并對這個句子進行精讀。特殊在做快速閱讀的時候，先找問句中的關(guān)鍵詞再回到原文中找到對應(yīng)關(guān)鍵詞是很必要的，因為快速閱讀單詞量很大。

四六級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。多多整理歸納一些表達觀點的句子，這是議論文中一定會用到的句型。

第一，要從課文中挑選一些句子來做復(fù)述練習(paraphrasing),也就是用不同的詞語來表達同一個意思。這就是一種“重復(fù)加變化”(repetition+variety)的練習形式，它不但有助于提高表達能力和流利程度，而且還可以達到“舉一反三”的效果。把學習的每一個步驟都同提高我們用英語進行表達的能力實實在在地結(jié)合起來，這才是達到了我們學習英語的真正目的所在。

第二，與此同時.對這些句子的語法進行結(jié)構(gòu)分析。課本編者對課文中的許多長句、難句、復(fù)雜句沒有做認真的處理。而對于學習英語的學生來說，這些都是前進的障礙和攔路虎。我們可以用大寫字母來表示句子的主干部分，用小寫字母來表示從屬部分;用箭頭表示修飾與被修飾的關(guān)系;用底線表示重點或難點。并且還要把句子的各個部分用“圖示法”排列開來，使得整個句子的結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)系看起來一目了然。

第三，課本中的詞匯表里列了許多單詞，有的是很簡單的單詞，也有一些是不常用的單詞。我們要從每一篇課文中挑選出一兩個常用詞作為重點詞，做造句練習(要參考提供例句的英語詞典)。這種由“點”到“線”的方法，可以克服表面地、孤立地、片面地、機械地死記單詞的偏向。如果能進一步擴展到“點一線一面”.把若干個句子串起來成為一個段落，那么就更故意義。這樣一來.學習單詞也可以直接幫助我們提高用英語進行連貫表達的能力。

來源：高三網(wǎng)