大家好，小初來(lái)為大家解答以上初一數(shù)學(xué)答題解題方法與技巧的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

圖解分析這其實(shí)是一種模擬方法。

它具有很強(qiáng)的直觀性和針對(duì)性，在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用廣泛。比如工程問(wèn)題，速度問(wèn)題，分配問(wèn)題等等。大多是通過(guò)繪圖進(jìn)行分析，并通過(guò)插圖幫助學(xué)生理解題意，從而根據(jù)題型內(nèi)容設(shè)置未知數(shù)并列出方程的解。

因子分解方法

因式分解是將一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為幾個(gè)代數(shù)表達(dá)式的乘積。因式分解是恒等式變形的基礎(chǔ)。因式分解作為一種強(qiáng)大的數(shù)學(xué)工具和數(shù)學(xué)方法，在解決代數(shù)、幾何、三角形等問(wèn)題中發(fā)揮著重要作用。因式分解的方法很多，除了提取公因式的方法、公式、分組分解、交叉乘法等。在中學(xué)教材中介紹過(guò)的，還有其他的方法，比如通過(guò)去除項(xiàng)來(lái)增加項(xiàng)、根分解、代換、待定系數(shù)等。

親身經(jīng)歷，如逆水行舟，順流而下。

很多學(xué)生從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)船，他們很難找出順流、逆流、逆流航行的速度。為了讓學(xué)生理解，我就以騎自行車(chē)為例(因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都會(huì)騎自行車(chē))。學(xué)生有親身經(jīng)歷。順風(fēng)騎容易逆風(fēng)騎難，這是風(fēng)速的影響。同時(shí)很明顯，帆船和自行車(chē)是一回事，影響它的不同因素是水流速度和風(fēng)速。這樣，學(xué)生就很容易理解了。

代換法是數(shù)學(xué)中一種非常重要且應(yīng)用廣泛的解題方法。我們通常稱未知數(shù)或變量為元素。所謂代換法，就是用新的變量代替原公式的一部分，或者對(duì)原公式進(jìn)行變換，使之簡(jiǎn)化，使問(wèn)題易于求解。

仔細(xì)檢查問(wèn)題

認(rèn)真審題是正確理解題目的基本含義，也是正確解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。在做應(yīng)用題的過(guò)程中，學(xué)生思路不清、考試粗心是做錯(cuò)題的主要原因。例1:小青蛙說(shuō)：“我每天吃30只蟲(chóng)子?！贝笄嗤苷f(shuō)：“我每天比你多吃32只蟲(chóng)子。”問(wèn)：兩只大青蛙和一只小青蛙七天吃多少蟲(chóng)子？學(xué)生審題不清導(dǎo)致的解題錯(cuò)誤大概有以下幾種。不仔細(xì)分析青蛙吃多少蟲(chóng)子，直接公式是：(30 32 32)7。問(wèn)題沒(méi)看清楚，直接公式：(30 30 32)7。兩種誤差都有，公式為(30 32)7。這些都是常見(jiàn)的因?qū)忣}不慎而導(dǎo)致的解題錯(cuò)誤，在簡(jiǎn)單的應(yīng)用題解題中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)。

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