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    心田花開在線文言文閱讀視頻(心田花開小學1-6年級閱讀試題匯總資料)

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    1、一年級閱讀題推薦。

    2、Qing qio qio

    3、小貓靜靜地走著。

    4、yo yo bi bi

    5、閃開,走,搖搖擺擺。

    6、hu shn wn yo

    7、猴子一邊走,一邊伸著頭,彎著背。

    8、xing p

    9、雞走路時,胸脯高。

    10、d ng w1l

    11、事情走向不同,

    12、zxjizhdo

    13、仔細看,你就知道路了。

    14、1.數(shù)數(shù),兒歌里有()個句子。

    15、2.請用“O”圈出兒歌中的動物。

    16、3.選擇一個并填寫。(填寫序列號)

    17、貓鴨猴雞。

    18、_ _ _ _走路和搖擺_ _ _ _ _ _走路和彎腰。

    19、_ _ _ _安靜地走_ _ _ _ _ _挺胸走。

    20、二年級閱讀測試推薦。

    21、會說話的燈。

    22、在我們的生活中,我們經常會遇到許多會說話的燈。

    23、十字路口的紅綠燈用不同的顏色與人交談,告訴我們車輛是否能通過。

    24、在用來照明的兩只大眼睛旁邊,有兩只小眼睛,在閃著黃色的光,告訴對方我要往哪個方向轉彎。

    25、河上的船有燈開著:航行燈掛在桅桿、船尾和船的左右兩側。燈光告訴遠處的夜航船我在行駛,所以不要在黑暗中撞上它。

    26、只要我們仔細觀察,就能更快、更準確地理解燈的語言。

    27、1.這篇論文有()個自然段落。

    28、2.本文介紹了三種燈具。你能一個一個找到他們嗎?

    29、在十字路口()汽車上()輪船上()。

    30、3.你知道哪種會說話的燈?

    31、初三推薦閱讀題。

    32、烹飪書籍。

    33、爺爺?shù)臅坷飹熘幻鏅M幅,上面寫著兩個蒼勁有力的大字,“煮書”。本書只能看,感覺很奇怪,怎么會熟?有一天,爺爺剛寫完一篇文章,正坐在轉椅上喝茶。我指著橫幅問:“一本書怎么會熟?書不需要在鍋里煮嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧,那我們?yōu)槭裁床荒茏鲲??”?煮,吃,消化吸收。爺爺見我疑惑的樣子,接著說:“你知道唐代大詩人杜甫嗎?他小時候經常反復讀自己的口味,所以必須把書讀透。其實這就是“烹飪書”。這樣,他寫詩就覺得得心應手。這就是為什么他說,‘如果你像上帝一樣讀一本書,寫一本書’。我們學中文的時候,也要‘煮’好文章。否則,很難學好漢語。"

    34、“爺爺,你覺得我該怎么做書?”“你可以從‘烹飪’中國書籍開始。中文文本都是范文。每天早上起床,大聲朗讀幾遍,細細品味,多有意思??!如果你這樣做飯,你不僅能理解文章的情感,還能記住精彩的單詞和好的句子.有很多好處。我肚子里有很多詞。你以后還會不會有說和寫文章的罪惡感?”

    35、爺爺?shù)脑捵屛一砣婚_朗。“烹飪書”真有道理!

    36、1.根據(jù)意思,從文章中找出相應的四字詞,填入括號中。

    37、(1)心里怎么想,手怎么做,自由描述。()

    38、突然明白了。()

    39、(3)我心里不明白。()

    40、2.杜甫是如何“煮書”的?學習語文應該如何“煮書”?請用文中的原句回答。

    41、3.這篇文章的主要內容是什么?用自己的話說出來。

    42、4.看完文章你會怎么學習?

    43、四年級推薦閱讀題。

    44、我不能忘記我的祖國。

    45、(1)1908年,宋慶齡15歲時,進入佐治亞州梅肯市的韋連女子大學。她是一個安靜而體貼的女孩。想到將來為祖國的貧困人民工作,她更加努力地學習。

    46、(2)有一次,全班同學想討論歷史問題時,她認真收集資料,仔細思考,做了充分的準備。

    47、在研討會上,一名美國學生站起來發(fā)言。他說:“我認為歷史的發(fā)展很難估計。你看,那些所謂的文明古國,比如亞洲的中國,都被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲、美洲和這里……”

    48、(4)這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她皺著眉頭,耐心地聽美國同學的演講。

    49、同學一說完,宋慶齡就站了起來。教室立刻安靜了下來。宋慶齡似乎有點激動,但還是用柔和的語氣說:“歷史真的在變。

    50、⑥教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人?!薄斑@些話多么有力量!”

    51、⑦宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關心著國內的情況,她常對同學說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”[

    52、1.寫出文中括號里錯誤的字或詞。

    53、2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

    54、交口稱贊:

    55、3.根據(jù)原文填空。

    56、宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是它有廣闊的土地, , , , 。

    57、4.“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”一句表達了宋慶齡怎樣的思想感情?

    58、五年級閱讀試題推薦

    59、心田上的百合花

    60、①在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合,百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的內心深處,有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根, 直直地挺著胸膛,終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。

    61、②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑百合:“這家伙明明是一株草, 偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!?/p>

    62、公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”

    63、③百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在,不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”

    64、④在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終于開放了,它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候,野草再也不敢嘲笑它了。

    65、⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合花。

    66、⑥幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。

    67、⑦不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?/p>

    68、1.聯(lián)系上下文理解詞語。

    69、鄙夷:_____________________________________________________

    70、千里迢迢:_________________________________________________

    71、2.理解句子。

    72、(1)“野百合努力地釋放內心的能量。”中“能量”具體指____________________________________________(文中原句)

    73、(2)“……那是極深沉的歡喜所結的淚滴?!耙馑际莀______________________________________________

    74、3.請你結合短文內容,用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚百合花的“名言”。

    75、你的“名言”:_____________________________________________________

    76、六年級閱讀試題推薦

    77、嚴冬春暖

    78、①鵝毛大雪漫天飛舞,凜冽的北風橫沖直撞,呼嘯而來……突然腳下一滑,我跪在地上。

    79、②“嘩啦——”手里的書和本子全散在地上,風像炫耀自己的力量似的,把書和本子刮得翻滾,紙頁在“嘩啦”、“嘩啦”地哀鳴。

    80、③我顧不得膝蓋疼痛,也顧不得拍身上的雪,就向那些翻滾遠去的書和本子沖去。

    81、④鵝毛大雪并沒有完全擋住人們的視線,在這條行人并不稠密的小街上,居然有一些人向我圍攏過來。一個滿臉稚氣的小女孩,明亮的眸子里充滿著關切,那雙發(fā)紅的小手遞過她拾起的本子:“小姐姐,這是你的……”

    82、⑤我接了過來,剛要……

    83、⑥一位胡須花白的老人,拄著拐杖,彎下腰去,把本子拾起來,嘶啞著喉嚨說:“孩子,給……快拿著……” 一個年齡和我相仿的姑娘,大步跨到我身邊,一邊拂著拾起的本子上的雪,一邊說:“喏,這是你的……”一位路過這里的中年叔叔,一手扶著自行車把,一手撿起一本書,塞給我說:“走路多加小心……”

    84、⑦書和本子一本本回到了我的手里,我忽然覺得它們全像寶貝一樣,為我引來了那么多陌生的又是那么熟悉的目光;有天真的,有慈祥的,有真誠的,有關切的……但又都是陌生而熟悉的。也許當年媽媽抱我上公共汽車時,讓座的叔叔的目光就是這樣;也許在病床前,勸我服藥的大夫、護士的目光就是這樣……

    85、⑧也許是雪下得更大了,我眼前的一切都模糊了,我把書和本子緊緊摟在胸前,對著匆匆離去的背影大聲說出了我剛才要說的話:“謝謝!謝謝大家!”

    86、⑨我只覺得胸前暖融融的,一陣春意在心中擴散,忽然想起幾句熟悉的歌詞:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己,請讓我來關心你,就像關心我自己,這世界會變得更美麗!”

    87、⑩是的,春風拂過,這雪花漫卷的世界更美麗。

    88、?“謝謝——謝謝——!”我大聲喊著。

    89、?我不僅是對那老人說,也不僅是對那女孩說……

    90、?“謝謝——謝謝——!”我高聲喊著。

    91、?我是對一切使這世界變得更美麗的人們說的,我是對一切為別人送來愛的春風的人們說。

    92、?北風在吹著,雪花漫卷著,春風從我心頭拂過。

    93、1.“書和本子一本本回到我的手里,我忽然覺得它們全像寶貝一樣”,“我”為什么會覺得它們像寶貝一樣?(用原文回答)

    94、1.文章的題目“嚴冬春暖”有什么特點?有什么作用?

    95、3.“北風在吹著,雪花漫卷著,春風從我心間拂過?!边@句話中的“春風”指什么?

    今天文章就到此結束了,希望本文的內容能對大家有所幫助!

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