大家好，小初來(lái)為大家解答以上月光啟蒙課文原文及段落解析的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

月光悟文原文

母親患有老年癡呆癥，失去了記憶。我回老家看她時(shí)，她安詳?shù)刈谔僖紊?，還是那么親切善良，但她不知道我從哪里來(lái)，來(lái)做什么，甚至不知道我是誰(shuí)。不再談?wù)撍倪^(guò)去，不再談?wù)撐业耐?，只是?duì)我微笑，直到我放聲大哭。

微風(fēng)吹亂了我母親的白發(fā)，就像家鄉(xiāng)的天空充滿了悲傷.

坐在我面前的母親忘記了她給我的愛(ài)，但家鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親勤勞的雙手，為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，為我?guī)?lái)了月夜詩(shī)。

童年的夏夜總是美好的。熱氣散盡，星星出來(lái)，月亮升起，柔和的月光立刻充滿了我們的籬笆院子。這是孩子們眼中最美好的時(shí)光。忙碌了一天后，媽媽洗了個(gè)澡，換上了一件白布夾克。在院子里的草堆旁邊，她擁抱著我，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌：

“月亮出來(lái)亮了，打開(kāi)樓門洗衣服，衣服又白又脆?！?/p>

“月亮彎彎如舟，帶著媽媽去云南，飛了千里，鳳凰落在梧桐樹(shù)上。鳳凰搖搖頭，先在房子后面建起了蓋樓。蓋東西樓，再蓋南樓遮擋陽(yáng)光。”她用甜美的聲音為我歌唱，輕柔，像三月的微風(fēng)和溪水。院子里立刻充滿了她的香韻。

那時(shí)候，我們雖然生活貧困，但精神生活豐富。留給黃河故里的老路，不長(zhǎng)糧食，卻充滿了瘋狂的歌聲。媽媽很有才華，她能聽(tīng)。另外，我奶奶是唱民歌的能手，我爸爸是唱荷花的民間藝人(也叫“萊萊包”)。母親家鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，溶為偉大的母愛(ài)，與月光一起給予我，讓一片混沌的童心豁然開(kāi)朗。

媽媽唱膩了，就給我講嫦娥奔月的故事，牛郎織女天河相會(huì)的故事.深不可測(cè)的夜空是一個(gè)神話般的世界。這時(shí)，明月已經(jīng)到了頂點(diǎn)，母親沉浸在水靈的月光下，像一尊玉像。她為我唱著幽默的童謠，把我的思緒從天而降引向世界：“小紅娃兒，上南山，割草，編箔筐，篩米，煮干飯。”小狗吃，小貓看，老鼠急著在鍋邊啃。"

“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，別急，抱個(gè)貍貓哄你。”

“毛娃哭，住瓦房，毛娃笑，坐轎子。毛娃，醒醒，吃油餅。毛娃睡覺(jué)蓋被子。毛娃走開(kāi)，叫花狗，花狗伸出花舌頭。”

歌謠唱完，我不想睡覺(jué)，就纏著她給我講謎語(yǔ)，讓我猜。媽媽說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)：一個(gè)亞麻的房間，一個(gè)紅色的帳篷，里面睡了一個(gè)白色的胖子——這是什么？”

我問(wèn)：“你猜在哪里？”

媽媽說(shuō)：“你猜你吃什么?！蔽彝嶂^想了一會(huì)兒，還是解決不了。媽媽笑著說(shuō)：“你真笨，這是我們的花生?！?/p>

我媽媽不識(shí)字，但她是我的啟蒙老師。是母親勤勞的雙手，為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，為我?guī)?lái)了月夜豐富的詩(shī)歌。讓明月星光陪伴我的童年，用智慧啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明亮、流暢、含蓄、滑稽的民歌，讓我展開(kāi)想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

母親失去了記憶，但我的心一直珍惜明月.

月光啟蒙文本分析

第一部分(自然第1 ~ 3段):寫童年夏夜生活的美好，正是母親的歌謠讓“我”知道了自己對(duì)家鄉(xiāng)和民間藝術(shù)的熱愛(ài)。

第二部分(自然第4 ~ 13段):寫我媽在夏夜給我講神化故事、唱童謠、猜謎語(yǔ)，有助于提升我的想象力和智慧。

第三部分(自然第14段):寫媽媽是第一任老師

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