大家好，小初來(lái)為大家解答以上初中生怎樣才能學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

提問(wèn)

俗話(huà)說(shuō)“好問(wèn)的孩子會(huì)成功”。要積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，向老師、同學(xué)、知識(shí)存疑的家長(zhǎng)提問(wèn)，大力倡導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)題，大膽積極地與他人交流。這不僅可以融洽師生關(guān)系，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還可以逐步提高學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。

多做運(yùn)動(dòng)。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，但有些學(xué)生多做練習(xí)就能學(xué)好，有些學(xué)生做了很多練習(xí)還是學(xué)不好。原因是“多做運(yùn)動(dòng)”對(duì)不對(duì)。我們說(shuō)“多做練習(xí)”，并不是說(shuō)做“海上戰(zhàn)術(shù)”。后者既不能鞏固概念、拓寬思路，也有“副作用”。所以要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須熟悉各種基礎(chǔ)題，掌握它們的解法。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要有意識(shí)地關(guān)注問(wèn)題所體現(xiàn)的思維方法，從而形成正確的思維定勢(shì)，做更全面的問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)法律

在做題的過(guò)程中，我們要找到更多的規(guī)律，不要總是拘泥于公式，嘗試改變我們的思維，這可能會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的轉(zhuǎn)折。其實(shí)數(shù)學(xué)和其他科目一樣，可以用其他單詞代替，只是意思沒(méi)變，數(shù)學(xué)公式也是，最終答案是一。

經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思。

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