11月28日,“萬方杯”2021 中南七省(區(qū))高校“學術(shù)搜索挑戰(zhàn)賽”( 以下簡稱“挑戰(zhàn)賽”)迎來完美收官時刻,來自湖北、湖南、廣東、廣西、河南、海南、江西中南七省(區(qū))的12所高校圖書館參賽團隊,在決賽中脫穎而出。

(圖為:“挑戰(zhàn)賽”決賽現(xiàn)場主會場)

經(jīng)過激烈角逐,中山大學代表隊獲得特等獎,國防科技大學、鄭州大學代表隊獲得一等獎、華中科技大學、江西中醫(yī)藥大學、華中農(nóng)業(yè)大學代表隊獲得二等獎,鄭州航空工學管理學院、桂林電子科技大學、鄭州輕工業(yè)大學、海南大學、中國地質(zhì)大學(武漢)、湘潭大學代表隊獲得三等獎。決賽隊伍指導(dǎo)老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,國防科技大學的《全新戰(zhàn)位 全新出發(fā)》項目等23個參賽案例榮膺優(yōu)秀指導(dǎo)案例獎項。

全面提升信息素養(yǎng)教育及推廣,助力高校人才培養(yǎng)

據(jù)悉,此次挑戰(zhàn)賽,由湖北、湖南、廣東、廣西、河南、海南、江西七個省(區(qū))圖工委聯(lián)合主辦,武漢大學圖書館承辦,武漢大學信息管理學院、北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司協(xié)辦,是七省(區(qū))高校首次大型信息素養(yǎng)類比賽,其宗旨是提高中南七省(區(qū))高校師生的信息素養(yǎng),促進學術(shù)資源充分利用,提升圖書館員組織能力。

挑戰(zhàn)賽自開賽以來,七省(區(qū))251所高校積極響應(yīng),10萬余師生熱情參與,主辦方組織80余個線上賽場,答題人次高達25萬余次,在這場信息素養(yǎng)盛宴中,展現(xiàn)出優(yōu)異教學成果。

為落實防控,大賽主辦方親自部署,在各院校領(lǐng)導(dǎo)的極大努力下,本次大賽改成線上協(xié)同進行并設(shè)置直播平臺,對整個賽事全程直播。大賽主會場設(shè)在武漢大學圖書館總館學術(shù)報告廳,另在湖南、廣東、廣西、河南、海南、江西設(shè)置分會場,12支參賽隊伍相聚“云端”,“隔空”競技。

(圖為:“挑戰(zhàn)賽”決賽分會場)

(圖為:12支代表隊在線比拼)

從5月份的省級初賽各省決選出4支參賽學生團隊,到11月初28支種子團隊同臺競技,歷時半年的賽程,通過線上講授、平臺學習訓(xùn)練和競賽平臺模擬測試等方式,進一步強化了參賽選手對于檢索基本知識、學術(shù)信息的搜索能力、信息分析鑒別能力、信息綜合利用能力和報告撰寫展示能力,在快樂的信息搜索中開拓視野,點燃夢想。

決賽現(xiàn)場,武漢大學副校長、湖北省高校圖工委主任委員吳平教授通過視頻連線致辭。她指出學術(shù)搜索挑戰(zhàn)賽既是對學生綜合能力的考查,同時也是對大家進行科研協(xié)作的一種訓(xùn)練。比賽覆蓋七個省(區(qū)),多方協(xié)作,眾多高校和學生參與,為各位選手提供了一個展示個人所學和所得的平臺。

(圖為:武漢大學副校長、湖北省高校圖工委主任委員吳平教授致辭)

同時,北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司副總經(jīng)理喬曉東也通過視頻連線致辭,表達了對參賽團隊的鼓勵,并表示萬方數(shù)據(jù)將持續(xù)助力在校生信息素養(yǎng)的提升,促進學術(shù)資源利用,加強高校圖書館信息素養(yǎng)教育合作交流。

(圖為:北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司副總經(jīng)理喬曉東致辭)

聚焦知識服務(wù),助力年輕學子以知識探索未來

事實上,隨著近年來《教育信息化2.0行動計劃》、《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《2020年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》等指示精神的頒布,信息素養(yǎng)已經(jīng)在全國高校中掀起了教學熱潮。而信息素養(yǎng)也成為信息時代人們認識、獲取、評價和利用信息的重要能力,是年輕學子們是撬動未來的關(guān)鍵力量。

而萬方數(shù)據(jù)作為科技領(lǐng)域以信息服務(wù)為核心的高新技術(shù)企業(yè),一直以提升全民信息素養(yǎng)、傳播知識為己任,除研發(fā)獨具特色的信息處理方案和信息增值產(chǎn)品外,也始終秉承著服務(wù)社會、回饋社會的理念,最大限度的發(fā)揮知識型平臺的社會價值。如萬方數(shù)據(jù)為提高國內(nèi)高校師生的信息素養(yǎng),促進學術(shù)資源的充分利用,提升圖書館員組織能力,已連續(xù)舉辦三屆“萬方杯”賽事。“以賽促建、以賽促教、以賽促學”的人才培養(yǎng)模式,專業(yè)級信息素養(yǎng)教育的條件和水平,深入研究學生信息素養(yǎng)評價指標體系,讓“萬方杯”成為全國高校信息素養(yǎng)教育高規(guī)格的賽事之一,為提升高校教師信息素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了積極探索。

本次挑戰(zhàn)賽的搜索范圍,不僅有萬方數(shù)據(jù)提供的商業(yè)數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù),還包括圖書館聯(lián)合目錄查詢系統(tǒng)、CALIS/CASHL/CADAL/NSTL/國家圖書館等免費共享的學術(shù)資源、各高校訂購/試用的商業(yè)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上免費學術(shù)資源等。此外,在挑戰(zhàn)賽中還邀請到各位專家對優(yōu)秀案例作品、信息素養(yǎng)能力方面的實力與良好的臨場競技素質(zhì)等進行了多維度的精心點評,呈現(xiàn)一個有高度、有專業(yè)度、有溫度的賽事IP。

未來,萬方數(shù)據(jù)將持續(xù)以行業(yè)領(lǐng)先、豐富的信息資源為依托,為更多高校提供多層次、全方位的信息素養(yǎng)教育服務(wù)和知識服務(wù),持續(xù)探索更加多元的信息素養(yǎng)教育模式,幫助年輕一代找到探索未來的方法,用激情與夢想去感知未來、同創(chuàng)未來。