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    教育資訊:前言和摘要有什么區(qū)別 有哪些不同

    前言是為了激發(fā)讀者的閱讀興趣。 它們可能是軼事性質(zhì)的, 也可以是事實(shí)性的,但其呈現(xiàn)方式應(yīng)該讓讀者希翼知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。摘要是一篇簡(jiǎn)短的小結(jié),寫(xiě)在一篇學(xué)術(shù)論文或論文的開(kāi)頭,闡述論文的目的及其主要結(jié)論。

    前言和摘要有什么區(qū)別

    前言和摘要的區(qū)別

    1、作用不同

    摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

    前言主要說(shuō)明基本內(nèi)容、編著意圖、成書(shū)過(guò)程、學(xué)術(shù)價(jià)值及著譯者的介紹等。

    2、特點(diǎn)不同

    摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

    前言要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不繞圈子;要言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn);要回憶歷史要有重點(diǎn),內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,環(huán)繞標(biāo)題介紹背景。

    摘要的寫(xiě)法

    論文摘要是全文的精華,是對(duì)一項(xiàng)科學(xué)研究工作或技術(shù)實(shí)踐的總結(jié),對(duì)研究目的、方法和研究結(jié)果的概括。

    摘要置于主體部分之前,目的是讓讀者首先了解一下論文的內(nèi)容,以便決定是否閱讀全文。一般來(lái)說(shuō),這種摘要在全文完成之后寫(xiě)。字?jǐn)?shù)限制在100~150字之間。內(nèi)容包括研究目的、研究方法、研究結(jié)果和主要結(jié)論。也就是說(shuō),摘要必須回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么結(jié)果”、“結(jié)果說(shuō)明了什么”等問(wèn)題。

    簡(jiǎn)短精煉是學(xué)術(shù)期刊論文摘要的主要特點(diǎn)。只需簡(jiǎn)明扼要地將研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論分別用1~2句話加以概括即可。

    例文摘要僅有5句話,第一句話是假設(shè),第二、三句話是研究?jī)?nèi)容,第四、五句話含蓋了研究方法和研究結(jié)果。這里省去了研究目的。如果補(bǔ)充研究目的,可在摘要前增加一句,如“空間曲線主纜懸索橋的施工操縱計(jì)算是確保實(shí)現(xiàn)成橋設(shè)計(jì)線形和內(nèi)力的關(guān)鍵?!睆恼?,我們可以看出本文主要工作是建立了空間曲線主纜懸索橋施工操縱計(jì)算的新模型,通過(guò)算例驗(yàn)證了新模型的正確性。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)前言和摘要有什么區(qū)別 有哪些不同這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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