兩者區(qū)別不大，但醫(yī)用高數(shù)和高數(shù)需要掌握的知識深淺程度以及具體應用方向不同。醫(yī)用高數(shù)是為醫(yī)務工作者和醫(yī)學院校學生提供必備的數(shù)學知識和常用的計算方法，增強他們的數(shù)據(jù)處理能力、邏輯思維能力以及分析、解決實際問題的能力；為他們學習其他學科提供必要的數(shù)學基礎(chǔ)。

基本一樣的，沒啥區(qū)別，學的內(nèi)容都還蠻簡單的，你翻目錄再去跟高等數(shù)學對比下就知道了，可能難度要求方面有點區(qū)別。

醫(yī)用高數(shù)一般是考察科目，難度比理工科專業(yè)的高數(shù)低很多。

1、擴充知識面在保證理論體系完整的前提下，對一元函數(shù)微積分及微分方程做了適當壓縮，另增加了多元函數(shù)微積分、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學實驗、含糊數(shù)學等作為簡介的內(nèi)容，以擴大學生的數(shù)學知識面。

2、體現(xiàn)醫(yī)學特色增加了大量的生物及醫(yī)學方面的例題、習題以及完整的醫(yī)學數(shù)學模型，突出了利用數(shù)學理論知識解決醫(yī)學問題的思想，強調(diào)有用原則。

3、增強思想性和趣味性通過每章的概述、附文以及數(shù)學史、數(shù)學故事、數(shù)學家簡介等，闡述數(shù)學在人類文明進展史上的作用。

作為一門基礎(chǔ)科學，高等數(shù)學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數(shù)學最基本、最顯著的特點，有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才干深入地揭示其本質(zhì)規(guī)律，才干使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數(shù)學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是推斷和推理，都要運用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以說，數(shù)學也是一種思想方法，學習數(shù)學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數(shù)學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代，電子計算機的浮現(xiàn)和普及使得數(shù)學的應用領(lǐng)域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學正成為科技進展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領(lǐng)域。

來源：高三網(wǎng)