在 2007 年，賓夕法尼亞大學(xué)組織了環(huán)境可持續(xù)性咨詢委員會 (ESAC)，就可持續(xù)性問題向艾米·古特曼 (Amy Gutmann) 提供建議。最初的小組代表來自整個校園的教職員工和學(xué)生，制定了減輕賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)術(shù)和運營對環(huán)境影響的早期計劃。

今天，大學(xué)的氣候和可持續(xù)發(fā)展行動計劃 3.0(CSAP 3.0) 包含了這些指導(dǎo)方針和目標(biāo)中的一些戰(zhàn)略和目標(biāo)，以新的緊迫性和日益包容和廣泛的方法為動力，以解決日益嚴(yán)重的氣候危機和其他環(huán)境問題。挑戰(zhàn)。

根據(jù)最近發(fā)布的年度報告，在 CSAP 3.0 的七個重點領(lǐng)域中的每一個領(lǐng)域——學(xué)術(shù)、公用事業(yè)和運營、物理環(huán)境、采購、廢物最小化和回收、運輸、外展和參與——賓夕法尼亞大學(xué)正在朝著其目標(biāo)邁出重大步伐。2021 財年報告。其中的亮點包括：與 2009 年的水平相比，總排放量減少了 44%，建立了環(huán)境創(chuàng)新倡議以建立應(yīng)對全球挑戰(zhàn)的協(xié)作解決方案，以及舉辦首屆氣候周以教育和促進行動圍繞氣候緊急情況。

“我們很久以前就致力于使賓夕法尼亞大學(xué)非凡的校園更清潔、更環(huán)保，我為我們?nèi)〉玫某删透械綗o比自豪，”古特曼說。“氣候與可持續(xù)發(fā)展行動計劃 3.0 制定的創(chuàng)新路線圖指明了方向。它為我們在賓夕法尼亞大學(xué)做得更好的集體努力提供了動力。這種協(xié)作努力涉及校園內(nèi)的許多人。該計劃與協(xié)作、積極進取的賓夕法尼亞社區(qū)相結(jié)合，成為如何最好地應(yīng)對當(dāng)今最緊迫的環(huán)境挑戰(zhàn)的全國典范。”