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    教育資訊:高三化學(xué)二輪備考策略 該怎么復(fù)習(xí)

    除注重知識(shí)重現(xiàn)和鞏固外,還必須加強(qiáng)答題用語準(zhǔn)確和書寫規(guī)范訓(xùn)練。在非選擇型題目中,經(jīng)常浮現(xiàn)文字?jǐn)⑹龊蜁鴮懹?jì)算過程及化學(xué)用語等問題,很多考生經(jīng)常在此處馬虎,造成非知識(shí)性失分,惋惜至極。特殊是文字?jǐn)⑹鲋校忌?jīng)常答不到采分點(diǎn)上,建議平時(shí)做完題后,仔細(xì)分析參考答案的語言。

    高三化學(xué)二輪備考策略 該怎么復(fù)習(xí)

    高三化學(xué)二輪備考策略

    1、建體系

    通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入了解,將它們進(jìn)行串連組合,形成體系結(jié)構(gòu)。之后解題時(shí),遇到含糊不清、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)時(shí),及時(shí)在自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中進(jìn)行填補(bǔ),梳理完整。這樣在做題運(yùn)用時(shí),就能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取知識(shí)點(diǎn),解題得分。

    2、練思路

    很多化學(xué)題都可歸類挖掘共性,考生惟獨(dú)學(xué)會(huì)從題目本身找到背后知識(shí)點(diǎn),再依次追尋做題切入點(diǎn)、形成解答思路,才干在考場(chǎng)上適應(yīng)一類題的百變考法。

    對(duì)二輪復(fù)習(xí)中的同學(xué)們來說,每一次做題都是練兵,是訓(xùn)練和調(diào)整自己的解題思路的良機(jī)。做對(duì),要?dú)w納提煉,形成“套路”;做錯(cuò),要反思記錄,找出知識(shí)漏洞,填補(bǔ)加固。

    化學(xué)一輪與二輪復(fù)習(xí)的不同

    高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于做題,然而,二輪復(fù)習(xí)的“做題”和一輪復(fù)習(xí)的“做題”是有很大區(qū)別的。

    一輪復(fù)習(xí)是全面回憶所有化學(xué)知識(shí)點(diǎn),做題是為了理解和記憶知識(shí)點(diǎn);二輪復(fù)習(xí)是梳理每一專題對(duì)應(yīng)的題型,掌握每一題型對(duì)應(yīng)的方法,做題是為了能得分、快得分。

    化學(xué)二輪復(fù)習(xí)前半程,可以以專題的形式,對(duì)所有理綜必考題型進(jìn)行了模板化梳理,幫助你告辭繁瑣的解題步驟,擁有快速破題得分的能力。

    二輪復(fù)習(xí)后半程,學(xué)生可以在專題之外輔之以套卷的形式,對(duì)化學(xué)學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行精雕細(xì)琢、明確每一個(gè)得分點(diǎn)和易失分點(diǎn),從理綜的高度更深層認(rèn)知高考。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高三化學(xué)二輪備考策略 該怎么復(fù)習(xí)這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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