語文科目溫習最基礎(chǔ)的是要跟著教師走，把握教師要求的知識要點。同時，學習要有方案，方案關(guān)鍵是為了提升學習的有效性，同時還有益于要成一個好的學習態(tài)度。提示考生一定要每日擠出來一部分時間來加強自己過去溫習的內(nèi)容，惟獨不斷加強，才可以加重印象，加重了解。

（一）課堂訓練

高中語文復(fù)習過程中要注重訓練，每一節(jié)課都應(yīng)該有和考點相關(guān)的訓練題目，這樣可以將課堂內(nèi)的復(fù)習知識得到鞏固，不僅可以有效地檢測自己的課堂復(fù)習效果，而且也對自己的知識做了很好的檢測。

（二）課后訓練

將老師布置的課后訓練內(nèi)容要認真的對待，因為在進行課堂中老師對所學的復(fù)習知識點進行講解，那課后如果不進行有效地訓練，那這個知識點可能就得不到有效地復(fù)習，所以高中語文復(fù)習中一定要注意課后訓練。

高中的復(fù)習工作是需要有條不紊的進行的，不能生搬硬套一些學習方法，我們應(yīng)該制定一些屬于自己的，適合自己的學習方法，安排得當，科學進行，才干有良好的效果。

由于一個專題和另一個專題間聯(lián)系不是很密切，所以考生在復(fù)習新的專題時，要對過去復(fù)習過的內(nèi)容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復(fù)習現(xiàn)代文閱讀時，對前面復(fù)習過有關(guān)病句的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，關(guān)于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已含糊了。同樣的現(xiàn)象也浮現(xiàn)在對字音、字形和成語的考查中。

針對這種現(xiàn)象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復(fù)習的內(nèi)容，惟獨不斷鞏固，才干加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。

來源：高三網(wǎng)