高三語文提高方法:計(jì)劃精密,準(zhǔn)備充分。進(jìn)入復(fù)習(xí)后用較短的時(shí)間完成教材的梳理,然后進(jìn)入兩輪復(fù)習(xí)時(shí)間,用表格的方式列出進(jìn)度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點(diǎn)的錯(cuò)題回憶訓(xùn)練,梳理并清理知識。
好的習(xí)慣。烏申斯基說:“好習(xí)慣是教育力量的基礎(chǔ)?!比~圣陶先生也說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用?!边@就是所謂“習(xí)慣出能力”,因此同學(xué)們想要提高自己的語文成績,首先要做到的就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高三一年,老師會要求學(xué)生大規(guī)模練習(xí)題目,我們在題海戰(zhàn)術(shù)的同時(shí),一定要注意保質(zhì)保量,在做每一套試卷的同時(shí)要保證像對待高考一樣,從審題、答題,到作文和檢查試卷,都要盡全力做完整,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有助于我們的考場發(fā)揮。
良好的心態(tài)。高三期間會有很多的測試,我們要認(rèn)真對待,但是我們要清晰的一點(diǎn)就是,無論成績?nèi)绾?,它終究不是最終的高考。當(dāng)成績進(jìn)步時(shí),不能驕傲,要盡量保持住進(jìn)步的勢頭;發(fā)現(xiàn)成績退步的時(shí)候要想得開,不能沉醉在成績下降的悲哀中。
硬知識復(fù)習(xí)。硬知識指的就是古詩文默寫等直截了當(dāng)?shù)闹R,在書上可以找到答案,這是最直接的提分方式,沒有捷徑,惟獨(dú)合理地分配時(shí)間來背誦古文,回歸課本。如作文,可以在平時(shí)閱讀中積存優(yōu)美段落,在考場上可以合理運(yùn)用。
高三語文如何學(xué)好1.概要
基礎(chǔ)知識包括漢字注音辨析,病句改錯(cuò),古詩文填寫等。這個(gè)需要的是積存例題并記憶,然而很多學(xué)生反映記了又忘,忘了再記,反反復(fù)復(fù)。這里就需要找到記憶的規(guī)律。
2.課堂聽講
課堂聽講對記憶例題有很大的幫助。有些小伙伴可能不以為然,認(rèn)為老師講的太慢自己都懂不必要去聽課,把時(shí)間省下來多學(xué)點(diǎn)其他的。事實(shí)上人的記憶力有這樣一個(gè)特點(diǎn),課堂聽講幫助你從聽覺和視覺一同記憶,而你自己自學(xué)式記憶只是從你視覺上幫你記憶,遠(yuǎn)不如前者記憶的更深、更久。所以課堂聽講十分重要。
3.錯(cuò)題整理
錯(cuò)題重做為輔助記憶。很多學(xué)生存在這種問題,錯(cuò)了的題過不久再做還是會錯(cuò)。問題原因出在學(xué)生的記憶中已經(jīng)混淆了正確答案和錯(cuò)誤答案,這就需要即時(shí)做好錯(cuò)題分析,分析錯(cuò)在哪里以及對在哪里,而不是朦朧地記住一個(gè)答案就過去了,認(rèn)真分析過的題目能加深你對這一類題目的記憶,非常有益。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過高三語文提高方法有哪些 如何復(fù)習(xí)好語文這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。