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物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法。對(duì)于初學(xué)物理的學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)觀象的察看，才能對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)有活潑、形象的感性認(rèn)識(shí)；只有通過細(xì)心、認(rèn)真的察看，才能使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。

重視物理概念

初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類問題的基礎(chǔ)，因此要真正理解和掌握，應(yīng)力求做到“五會(huì)”：

會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。

能表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的科學(xué)意義。

會(huì)理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。

會(huì)變形:會(huì)對(duì)公式進(jìn)行精確變形,并理解變形后的含義。

能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。

注意適當(dāng)分類，把知識(shí)條理化和系統(tǒng)化

隨著學(xué)習(xí)過的知識(shí)增多，就很容易記錯(cuò)、記混。因此，你可以試著幫助記憶和理解，根據(jù)框架圖繪制的文本和一些指導(dǎo)材料。

有時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于自己進(jìn)行剖析、比較、綜合、概括；可以不斷地把疏散的概念體系化,不斷地把新概念納入舊概念的體系中，逐步在頭腦中建立一個(gè)清晰的概念體系，使自己在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路。通過這種方法，不僅可以加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且還可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。

興趣和堅(jiān)持

物理是很有趣的，伴隨著有趣的演示實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)意想不到的現(xiàn)象吸引你走入深?yuàn)W的物理世界，但更多時(shí)候，老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景，考慮到知識(shí)的整體性和邏輯性，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行大段講解。這是理解較高層次的知識(shí)所必需的，也是物理的“理”性所在，因此課堂氣氛可能不象小學(xué)時(shí)那樣“熱烈”，隨著學(xué)習(xí)的深入，物理的簡(jiǎn)潔美、邏輯美、對(duì)稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會(huì)吸引你欲罷不能，對(duì)這一過程同學(xué)們應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，同時(shí)自己要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問題的方法。

選擇題

1.對(duì)于可以直接得出答案的題目，重點(diǎn)是要細(xì)心

此類題型多數(shù)是以記憶型內(nèi)容以及簡(jiǎn)單的計(jì)算內(nèi)容為主。解題并無難度，只要直接運(yùn)用基本概念、基本規(guī)律、或是簡(jiǎn)單的計(jì)算就可以判斷出正確的答案。

在做這種類型的題目時(shí)，最重要的就是看清楚題目，不要粗心，越是簡(jiǎn)單的題目，越容易被設(shè)置陷阱。

2.學(xué)會(huì)使用篩選和排除法

這兩種方法比較類似。篩選法是根據(jù)題干的意思，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選，最后找到符合題意的答案。

而排除法則是按照題意的要求，運(yùn)用掌握的物理概念、規(guī)律，將與題干無關(guān)或缺乏科學(xué)性的選項(xiàng)排除。

填空題

1.對(duì)于可以直接得出答案的題目，重點(diǎn)是要細(xì)心

與之前的選擇題系統(tǒng)，此類基礎(chǔ)題最重要的就是細(xì)心，特別是在做填空題的時(shí)候，一定要做到文字準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。

2.分析填空法

根據(jù)題目給出的已知條件，分析物理現(xiàn)象和過程，利用物理規(guī)律或公式，作出定性分析、推論，從而找出答案。此方法常用來解現(xiàn)象解釋型填空題。

實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究題是初中物理考試中最容易失分的地方。

要能夠提出有價(jià)值的問題，做出比較合理的猜想（不是無根據(jù)的亂猜），設(shè)計(jì)出能操作且能解決問題的測(cè)量方法或?qū)嶒?yàn)方案來，這對(duì)學(xué)生的綜合知識(shí)水平要求較高。

對(duì)于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，解決此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)探究要求，結(jié)合指定的實(shí)驗(yàn)器材，運(yùn)用類比和聯(lián)想，回憶此類實(shí)驗(yàn)的一般性實(shí)驗(yàn)步驟，搞清實(shí)驗(yàn)中的所需物理量及自變量、因變量，然后確定一個(gè)正確的方案和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上對(duì)題設(shè)方案做出正確的解答。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表要注意的是，要把必須的物理量都反映進(jìn)去，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)論所涉及的物理量（因變量）置于最后一欄。