內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校的領(lǐng)導(dǎo)人已承諾4000萬美元資助未來四年的重大挑戰(zhàn)研究工作。

這筆資金由校長(zhǎng)羅尼格林和負(fù)責(zé)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副校長(zhǎng)鮑勃威廉組織，是校長(zhǎng)辦公室與ORED合作的一部分。該伙伴關(guān)系使用為重大研究基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目預(yù)留的現(xiàn)有設(shè)施和行政結(jié)轉(zhuǎn)資金，未來年度撥款由指定用于戰(zhàn)略機(jī)構(gòu)投資的資金提供。

這些資金將用于啟動(dòng)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的可持續(xù)項(xiàng)目或計(jì)劃，從而產(chǎn)生可衡量的影響和針對(duì)重大挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)的創(chuàng)新解決方案。該公告是在格林在 2020 年要求該大學(xué)確定內(nèi)布拉斯加州獨(dú)特定位以解決的一系列挑戰(zhàn)之后發(fā)布的，正如N2025戰(zhàn)略計(jì)劃中所要求的那樣。重大挑戰(zhàn)是巨大的社會(huì)問題，其解決方案需要結(jié)合變革性的跨學(xué)科方法。

500 多名教職員工、學(xué)生和退休人員幫助確定了挑戰(zhàn)主題：反種族主義和種族平等;氣候適應(yīng)力;幼兒教育和發(fā)展;健康公平;量子科學(xué)與工程;面向社會(huì)的科技素養(yǎng);和可持續(xù)的糧食和水安全。這些主題的描述可在Grand Challenges 網(wǎng)站上找到。

“作為該州的綜合研究、贈(zèng)地機(jī)構(gòu)，內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以對(duì)這些復(fù)雜的問題進(jìn)行更大、更具戰(zhàn)略性的思考，并為更大的利益提供解決方案，”格林說。“我鼓勵(lì)大學(xué)社區(qū)參與這一過程，并確定他們的研究、學(xué)術(shù)和創(chuàng)造性活動(dòng)如何能夠闡明我們的重大挑戰(zhàn)主題。”

9 月 9 日上午 8 點(diǎn)至 9 點(diǎn)，在東校區(qū) Dinsdale Family Learning Commons 外的廣場(chǎng)，教師被邀請(qǐng)參加兩次啟動(dòng)活動(dòng)，與大挑戰(zhàn)指導(dǎo)委員會(huì)成員和ORED工作人員一起喝咖啡和甜甜圈，第二次活動(dòng)將是9 月 9 日上午 10 點(diǎn)至 11 點(diǎn)，在城市校園的 Adele Coryell Hall Learning Commons 外廣場(chǎng)。

在接下來的兩個(gè)月中，一系列社區(qū)建設(shè)活動(dòng)將為教師提供更多了解每個(gè)主題領(lǐng)域正在進(jìn)行的工作并擴(kuò)展其專業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。之后，ORED將舉辦一系列活動(dòng)，幫助個(gè)人開始確定在這些重大挑戰(zhàn)領(lǐng)域內(nèi)需要解決的具體問題，并組建包容性團(tuán)隊(duì)，以制定創(chuàng)新、高影響力的資助提案。

邀請(qǐng)教師參加有關(guān)“大挑戰(zhàn)”資金的信息發(fā)布會(huì)。

參與者可以選擇注冊(cè)參加面對(duì)面或虛擬活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們參與與其專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人興趣相交叉的重大挑戰(zhàn)領(lǐng)域。

“我們渴望聽到教師們提出的解決我們世界面臨的重大問題的宏大而創(chuàng)新的想法，”研究臨時(shí)副校長(zhǎng)兼大挑戰(zhàn)委員會(huì)聯(lián)合主席里克·貝文斯 (Rick Bevins) 說。“對(duì)于教師來說，這是一個(gè)令人興奮的機(jī)會(huì)，可以建立跨學(xué)科聯(lián)系，以提升我們大學(xué)的影響力和形象。”