一份報告指出，未來幾年，全球高等教育的國際伙伴關系可能會更頻繁地參考聯(lián)合國的可持續(xù)發(fā)展目標，而來自全球南方的合作伙伴正在失去在伙伴關系中的重要作用。

英國文化協(xié)會和英聯(lián)邦大學協(xié)會發(fā)布的《國際高等教育伙伴關系在促進可持續(xù)發(fā)展目標報告中的作用》強調，國際高等教育伙伴關系的戰(zhàn)略和計劃與可持續(xù)發(fā)展目標之間存在“互補關系” .

報告提醒說，國際高等教育伙伴關系對聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展議程及其 17 個可持續(xù)發(fā)展目標“做出了重大貢獻”。

“伙伴關系與所有可持續(xù)發(fā)展目標相關，盡管我們已經看到與作為教育目標的可持續(xù)發(fā)展目標 4 和作為伙伴關系的目標的可持續(xù)發(fā)展目標 17 相關的成果，而不是與其他目標的聯(lián)系，”首席顧問 Adam Krcal 說Technopolis Group 和該報告的作者。

“我們的磋商已經證實，可持續(xù)發(fā)展目標是相互關聯(lián)的。將 SDGs 視為一組 17 個目標而不是單一目標非常重要，一個 SPG 離不開另一個，”Krcal 解釋說。

“這也意味著高等教育伙伴關系可以比單一組織更好地解決更廣泛的社會問題。”

它預測，在未來的“幾個月和幾年”中，可能會形成更少的新伙伴關系。

該報告還詳細介紹了與全球北方高等教育機構的合作伙伴關系的公平性，這些機構通常仍被視為比全球南方的資助者“更可信”。

報告指出：“與南方合作伙伴相比，北方合作伙伴傾向于從更強大的談判立場來建立伙伴關系，”認為可信度問題與資金安排如何影響公平有關。

“由于問責制和審計規(guī)則，資助者通常更喜歡(有時甚至要求)北方合作伙伴擔任領導角色，這對南方合作伙伴來說仍然具有挑戰(zhàn)性，”該文件指出。

“當我們采訪南半球的大學和其他利益相關者時，多次提到南半球的大學之間往往沒有牢固、完善的關系，而伙伴關系為加強這些關系和促進他們之間的持續(xù)互動，”Krcal 補充道。

該研究還表明，南方合作伙伴的伙伴關系的好處“比北方合作伙伴更好地定義和記錄”。

Krcal 繼續(xù)說，排名在國際合作中也發(fā)揮著重要作用，而國際合作、流動性、國際項目和國際化總體上正在成為重要的“高等教育資金公式中使用的指標”。

“這顯然是大學尋找國際合作伙伴并考慮建立和建立國際合作伙伴關系的動機之一，”他說。

“事實上，我們認為這是一個似乎比以前發(fā)揮更大作用的驅動因素之一。”