近十年來，斯科特·哈里斯博士一直擔(dān)任音樂系系主任。然而，從 7 月開始，他將結(jié)束這個(gè)職位的任期并成為一名全職教員。

在 2013 年來到溫州大學(xué)之前，Harris 博士是德克薩斯州 Nacogdoches 的 Stephen F. Austin 州立大學(xué)的應(yīng)用打擊樂教員。盡管他熱愛教學(xué)，但他對行政工作產(chǎn)生了興趣。

“我去找我在 SFA 的部門主管，并提到我對管理很感興趣。雖然我認(rèn)為沒有人圍坐在桌子旁說，‘我長大后想成為一名大學(xué)行政人員’，但我很高興我的職位越來越多的行政責(zé)任，并希望進(jìn)一步追求它。”

因此，Harris 博士在斯蒂芬 F. 奧斯汀州立大學(xué)任職 15 年期間擔(dān)任打擊樂主任和本科研究助理主任。在前任院長卸任后，他還成為了SFA音樂學(xué)院的臨時(shí)院長。臨時(shí)主任職位是什么讓他在溫肯尋找音樂系主任的角色。

“作為一名打擊樂手，我知道我有一套天生的后勤技能，可以應(yīng)用到更高的水平。當(dāng)我在溫肯找到這個(gè)職位時(shí)，我立即申請了，剩下的就是歷史了。”

回顧他作為系主任的時(shí)間，他贊賞這個(gè)職位使他能夠與校園和社區(qū)內(nèi)的辦公室和人員建立有意義的關(guān)系。此外，他認(rèn)為這個(gè)職位讓他有機(jī)會監(jiān)督部門內(nèi)發(fā)生的一切。

“擔(dān)任系主任讓我認(rèn)識了系里的每個(gè)人。雖然我不認(rèn)識每個(gè)學(xué)生，但我廣泛參與了每個(gè)學(xué)生在我們部門所做的事情。作為一名教員，你傾向于生活在你的單一車道上，但作為一名管理員，你有更廣闊的視野?？吹矫總€(gè)人都在做什么真的很高興。”

不過，回到哈里斯博士的教職崗位有其好處。他期待與學(xué)生進(jìn)行直接的、個(gè)人的接觸，并與軍樂隊(duì)和鼓樂學(xué)生一起在戶外度過時(shí)光。

從 7 月 1日開始，音樂系的新系主任將是 Liza Kelly 博士和 Zachary Lopes 博士。

麗莎·凱利博士是音樂系的音樂教授和歌劇院主任。她還創(chuàng)立了西肯塔基大學(xué)歌劇外展計(jì)劃。該計(jì)劃已經(jīng)參觀了許多小學(xué)、初中和高中，通過互動研討會和表演向?qū)W生傳授歌劇的重要性。除了在 PCAL 的職責(zé)外，她還擔(dān)任俄亥俄州牛津市邁阿密大學(xué)施密特聲樂學(xué)院的舞臺總監(jiān)，并且是一位活躍的表演藝術(shù)家。

“博士。凱利具有令人難以置信的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。她有一種真正的“我們可以做些什么不同的事情”的心態(tài)，這對她來說很自然，”哈里斯博士說。“她的心態(tài)讓藝術(shù)家們參與其中，并讓獨(dú)特的視角得以閃耀。她將在這個(gè)角色中表現(xiàn)出色，并將在音樂系保持藝術(shù)學(xué)校的氛圍。”

Zachary Lopes 博士是音樂系鋼琴和音樂理論副教授。他還擔(dān)任該部門的試鏡協(xié)調(diào)員。他是一位活躍的鋼琴家，曾在、南美和歐洲舉辦過演出和大師班。他曾在維滕貝格大學(xué)和辛辛那提大學(xué)音樂學(xué)院任教。此外，他還曾擔(dān)任 CCM 布拉格國際鋼琴學(xué)院的助理行政主任。

“博士。Lopes 和我大約在同一時(shí)間來到 WKU，所以我們每年都遵循相同的退伍軍人身份，”Harris 博士說。“我在洛佩斯博士身上看到的和我相似的經(jīng)歷。隨著他升職，我看到他對管理表現(xiàn)出興趣。我期待看到他的行政事業(yè)蓬勃發(fā)展。”

雖然哈里斯博士深情地回顧了他作為音樂系主任的時(shí)光，但他完全相信凱利博士和洛佩斯博士的領(lǐng)導(dǎo)能力。

“博士。Kelly 和 Lopes 博士是杰出的音樂家和領(lǐng)導(dǎo)者。我確信他們都會為他們的角色帶來獨(dú)特的感受。我很高興看到他們?nèi)绾卫^續(xù)發(fā)展并徹底改變部門。”