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1、戈登模式又稱教師效能訓(xùn)練模式(Teacher Effetiveness Training,簡稱TET )，是由美國心理學(xué)家戈登（T.Gordon）提出的。

2、這一模式深受人本主義哲學(xué)的影響，關(guān)注學(xué)習(xí)者的個體性和學(xué)生個人的權(quán)利，強調(diào)學(xué)生觀點的重要作用。

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