大家好，伊人來為大家解答以上問題。背單詞的游戲方法，英語課堂記單詞游戲很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、“觸摸地雷”:

2、在英語單詞教學中，學生不愿意跟。這個方法好。在一個字里放一個地雷，這個字讀不出來。如果學生們不小心跟著它走，他們就會踩到地雷。讓我們數(shù)一二三，轟炸，打他！有趣，氛圍好，學生邊玩邊學扎實！

3、這應該呼吁：

4、(1)全班同學都在原地坐著。

5、(2)老師描述一些事情，如果是對的，比如：黃昏在游泳。學生學會叫他們“嘎嘎”，錯了就保持沉默。

6、(3)做錯的同學暫時退出游戲。游戲繼續(xù)。

7、(4)剩下的學生是游戲的獲勝者。

8、(5)變化：自行車來了?；蛘哓垥堋５鹊?。

9、(6)功能：可以用來教現(xiàn)在進行時和can句型，可以訓練學生的聽力。

10、拍球：

11、(1)學生分兩組坐著閉眼，老師給兩組打分。

12、(2)老師拍球，學生默默數(shù)著老師的巴掌。假設老師拍了19張。

13、(3)老師突然停下來，問一個學生“數(shù)字是多少？”學生應該回答，“十九”。如果他答對了，小組得分，學生代替老師投籃，比賽繼續(xù)。如果他做錯了，讓其他學生改正。

14、(4)哪一組學生得分多，哪一組學生得分多，哪一組學生就贏。

15、(5)變化：教師擊球時可以中途停頓。比如拍四張，暫停，再拍三張，然后問“數(shù)字是多少？”學生回答“七”和“四加三等于七?！?/p>

16、(6)功能：練習數(shù)詞和加法句型。

17、會錯：

18、(1)學生坐在原地，盯著老師。當老師在教室里走來走去時，他可以突然停在一個學生面前，用手指指著他的鼻子說：“這是我的眼睛?！蹦莻€學生也會犯錯，指著眼睛說：“這是我的鼻子。”

19、(2)如果學生做錯了，讓他代替老師，用同樣的方法再做一遍。

20、(3)改：老師手里可以拿一些文具，指著筆說：這是我的鉛筆。學生指著他們的鉛筆說：這是我的鋼筆。

21、(4)功能：鞏固單詞，練習句型。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。