未來的物理治療師 Julia Geronimo '24 和 Ally Krevolin '23 正在以運(yùn)動科學(xué)的基礎(chǔ)開始他們的職業(yè)生涯。作為運(yùn)動科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，??他們每個人都完成了超過 270 小時的實習(xí)和實地實習(xí)，例如陰影、觀察和研究。

去年秋天，他們都在北部醫(yī)科大學(xué)人類績效研究所的一個項目Vitality實習(xí)?；盍Υ龠M(jìn)不同人群的健康和健身，特別是老年人和有潛在疾病的人群。

“Vitality 的學(xué)生直接與我們的參與者合作，以幫助監(jiān)督、修改和糾正他們的鍛煉和鍛煉計劃，”Vitality 計劃的運(yùn)動生理學(xué)家兼協(xié)調(diào)員 Amy Allen 說。

作為實習(xí)生導(dǎo)師，艾倫教授學(xué)生如何為 Vitality 參與者制定個性化的鍛煉計劃，并指導(dǎo)正確的鍛煉形式。學(xué)生們還學(xué)習(xí)進(jìn)行健身評估，以確定參與者的需求并衡量進(jìn)步。

“我們的參與者有各種各樣的障礙，使鍛煉計劃更加復(fù)雜，”艾倫說。“學(xué)生需要成為批判性思考者，以幫助我們的人們實現(xiàn)他們的目標(biāo)。”

操作培訓(xùn)

“我在 Vitality 的實習(xí)是我的第一次體驗，而不是專門從事物理治療，”Krevolin 說，他還在其他三個機(jī)構(gòu)實習(xí)過。“我能夠幫助每個老年人進(jìn)行鍛煉計劃和體能測試。了解人們在接受物理治療后的去向?qū)ξ襾碚f是有益的。”

與活力計劃參與者互動是工作的很大一部分。“典型的一天始于歡迎參與者并解決他們的任何問題，尤其是他們的鍛煉計劃，”Geronimo 解釋說。“我會與 Vitality 工作人員討論任何值得注意的患者狀況或新患者，并會圍繞如何幫助他們和他們的健康的想法來回饋。”

“在實習(xí)結(jié)束時，我的目標(biāo)是讓他們獲得很大的獨立性，以便在員工監(jiān)督最少的情況下對鍛煉和進(jìn)行健身評估進(jìn)行糾正和調(diào)整，”艾倫說。

根據(jù)艾倫的說法，實習(xí)生表示，他們很欣賞強(qiáng)調(diào)直接與參與者合作的做法。

“學(xué)生們真正提高了他們的人際交往能力，習(xí)慣于與各種各樣的人就他們的鍛煉計劃進(jìn)行接觸和交談，并且只是與通常與他們不同的人群交談，”艾倫說。“我們的實習(xí)生通常會欣賞到這一人群的優(yōu)勢、能力和對健康的承諾。”

Geronimo 說：“這是我第一次專門研究老年人群，我很享受。” “我對在 Vitality 學(xué)到的東西感到非常驚訝。我在這里的時間讓我在運(yùn)動生理學(xué)領(lǐng)域成長和發(fā)展了自己。”

Krevolin 說她學(xué)會了激勵他人。“看到客戶的進(jìn)步，看到他們在看到自己的所有成就時感到興奮，真是太棒了，”她指出。

Krevolin 最初計劃主修生物學(xué)，但后來她發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動科學(xué)。“運(yùn)動科學(xué)計劃讓我能夠參加實踐性很強(qiáng)的課程，并適用于我未來的職業(yè)生涯，”她說。

此外，Krevolin 說，完成經(jīng)驗學(xué)分是她本科課程中最重要的組成部分之一，讓像她這樣的學(xué)生有機(jī)會進(jìn)行職業(yè)探索。

“自從我來到學(xué)校想成為一名物理治療師以來，我能夠進(jìn)一步探索職業(yè)生涯并在各種物理治療環(huán)境中觀察，”她說。“這幫助我更多地了解自己以及我的職業(yè)生涯。”

橙色精神

Krevolin 來自賓夕法尼亞州，一直覺得自己是奧蘭治家族的一員。“我父親在 80 年代去了錫拉丘茲，所以我從小就喜歡橙色，”她說。“當(dāng)我來到這里巡演時，我立刻有賓至如歸的感覺，并感受到了社區(qū)感。”

橙色精神也引起了杰羅尼莫的注意。她從加利福尼亞來到雪城大學(xué)，主修運(yùn)動科學(xué)和心理學(xué)。

“我一直都知道錫拉丘茲大學(xué)提供了大量的機(jī)會，并且擁有美好的學(xué)生生活。每個去蘇的人都喜歡那里，”她說。“除此之外，它還是為數(shù)不多的提供加速、早期保證 DPT 計劃的校園之一。”

Geronimo 和 Krevolin 都在 SUNY Upstate 參加了雪城大學(xué)的 3+3 DPT(物理治療博士)計劃，學(xué)生在 6 年內(nèi)完成本科學(xué)位和 DPT，而不是通常的 7 年。學(xué)生完成本科課程三年而不是四年，并在大四完成紐約州立大學(xué)北部醫(yī)科大學(xué)的第一年課程。雪城大學(xué)是該地區(qū)唯一參與該合作伙伴關(guān)系的健康和運(yùn)動科學(xué)項目。

“該計劃使我能夠順利過渡到研究生院，”Krevolin 說，他于 6 月在紐約州立大學(xué)北部醫(yī)科大學(xué)開始物理治療學(xué)校。“我從運(yùn)動科學(xué)中了解到，治療患者的方式非常重要。我希望完成的最重要的事情是幫助他人，提高他人的生活質(zhì)量。”

Geronimo 說：“我希望找到機(jī)會在一個注重合作而非競爭的服務(wù)場所工作。” 2022 年春季，Geronimo 將在北部醫(yī)科大學(xué)的康復(fù)/物理治療部門實習(xí)，并在 Syracuse Athletics 實習(xí)，從事運(yùn)動員營養(yǎng)和體能訓(xùn)練。