有合適的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡在圖書館學(xué)習(xí)，有些人喜歡在宿舍學(xué)習(xí)。有的人喜歡早上學(xué)習(xí)，有的人喜歡熬夜戰(zhàn)斗；有人喜歡泡圖書館，有人喜歡上網(wǎng)找資料，等等。我們應(yīng)該找到自己的路。

如何提高大學(xué)成績(jī)1？給自己創(chuàng)造動(dòng)力。

很多大學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尤其是大一新生。他們中的許多人把大部分時(shí)間花在社區(qū)活動(dòng)上，而忽視了學(xué)習(xí)。有些人可能會(huì)厭倦高中的學(xué)習(xí)，沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，所以在規(guī)劃中把學(xué)習(xí)放在次要位置是必然的。要有學(xué)習(xí)第一的意識(shí)，才不會(huì)在各種學(xué)生活動(dòng)中迷失自我。創(chuàng)造動(dòng)力的方式可以是給自己設(shè)定一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金目標(biāo)，也可以是根據(jù)人才市場(chǎng)的要求去發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的技能和知識(shí)?？傊?，長(zhǎng)期規(guī)劃是找到動(dòng)力的前提。

2.合理分配時(shí)間。

大學(xué)是個(gè)復(fù)雜的地方，半個(gè)社會(huì)。我們要學(xué)的東西很多，不僅僅是學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該合理分配我們的時(shí)間。包括花在交往上的時(shí)間，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，花在戀愛上的時(shí)間，花在培養(yǎng)自己愛好上的時(shí)間等等。根據(jù)你各方面目標(biāo)的重要程度來設(shè)定時(shí)間的比例。你越重要，你花的時(shí)間就越多。

提高大學(xué)成績(jī)的技巧，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

時(shí)間有限。只有根據(jù)自己的條件和學(xué)習(xí)任務(wù)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能充分利用時(shí)間和精力。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱，每學(xué)期初制定學(xué)期計(jì)劃。比如他大一第一學(xué)期就完成了四級(jí)和二級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)期結(jié)束時(shí)，制定一個(gè)最終的復(fù)習(xí)計(jì)劃。短期計(jì)劃也可以和大計(jì)劃分開，比如一個(gè)學(xué)期看10本書，聽10門專業(yè)課，完成兩次社會(huì)實(shí)踐。

做好互動(dòng)交流。

不可避免的會(huì)遇到不懂的事情。問題是如何處理。正常情況下，我們有三種處理方式：

首先，這是第一考慮。請(qǐng)教老師，一般老師的回答會(huì)快速解決你的問題，節(jié)省時(shí)間，提高效率。

第二，問問你的同學(xué)。如果沒有寫下來或者不知道自己有什么，可以問同學(xué)處理。老師時(shí)間緊，很難保證你能完全解決自己的問題。

第三，自己查閱資料。這個(gè)方法比較寬泛，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是可以開闊我們的視野?？梢酝ㄟ^查閱圖書館、網(wǎng)上搜索等數(shù)據(jù)庫(kù)來搜索、整理信息，獲取更全面的信息，鍛煉自己整合信息的能力。