無論是語文還是英語，作文都是比較受關(guān)注的部分。今天，邊肖為大家整理了幾篇文筆優(yōu)美的散文，供大家欣賞。

幾只飛蟲圍著燈飛，而在燈下，我在看書，看得津津有味。慢慢的，我的心被觸動(dòng)了，我走進(jìn)了書的世界，徜徉在書的海洋里，遇見了書中的人物.

一陣哭聲引起了我的注意，好像推倒了長城。哦，原來是孟姜女?？粗阋律酪h褸、眼睛浮腫的樣子，我才知道你是在為秦朝的殘暴統(tǒng)治和你失散已久的丈夫哭泣。你的哭聲震撼了我期待已久的心弦，我被你深深打動(dòng)。

漸漸地，哭聲離我越來越遠(yuǎn)，取而代之的是陣陣嘆息。啊，是唐代詩人杜甫。聽著你的嘆息，我為你感到難過。你原本生活在開元盛世，卻因安史之亂而流離失所。你的志向沒有實(shí)現(xiàn)，卻牽掛著祖國，牽掛著國家，牽掛著人民。當(dāng)你看到“雖然一個(gè)國家被分裂，但山河長存，春天又回到綠色的樹木和草地?！碑?dāng)它變成“我撫摸我的白發(fā)。它已經(jīng)變得太薄了，再也裝不下發(fā)夾了?！睂τ谧x書人，你發(fā)出了“太平千萬家，天下窮人皆大歡喜”的信息?？奁?。此時(shí)，我的心隨著你的嘆息而怦怦直跳。

聲音漸漸消失，一個(gè)場景出現(xiàn)在我眼前。我看到了，在蕭旁邊的荊軻里唱著“風(fēng)蕭蕭冷，壯士一去不復(fù)返”。你走之前的那首歌，是生命的絕唱，我的心變得澎湃。然后我看到了屈原，他把石頭報(bào)到了河邊，唱著“路漫漫，修遠(yuǎn)遍地，吾將上下而求索?！蔽冶凰麩崆榈膼蹏髁x感動(dòng)了。

在書中我的游記的結(jié)尾，我來到了現(xiàn)代，在那里我看到了在中華民族一百多年的反抗斗爭中，即使人民遭受了一次又一次的蹂躪，他們依然會堅(jiān)強(qiáng)地站起來?；㈤T禁煙的林則徐和甲午戰(zhàn)爭的鄧世昌是當(dāng)之無愧的民族英雄。

離開了書的世界，我回想起書中的內(nèi)容是多么精彩。我了解到了自古以來忠貞不渝的愛情，無盡的悲傷，愛國的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的精神.

我從內(nèi)心感受到了讀書的快樂。閱讀是我生活的樂趣。我可以和文明古國的優(yōu)雅人士交談，體會人們的情感，身臨其境會被感動(dòng)。

在一條僻靜的街道上有一家雜貨店。只要把你的煩惱寫下來，扔到卷簾門的信槽里，第二天你就會在店后面的牛奶盒里得到答案。

永俊在長門開了一家雜貨店。在得知有麻煩來這里咨詢時(shí)，經(jīng)常有孩子開玩笑地問一些黑幕問題，但瑯琊堅(jiān)持認(rèn)真回答每一個(gè)問題。后來漸漸有大人來咨詢，問的問題也很認(rèn)真很嚴(yán)肅。

幾十年后，三個(gè)“不良少年”無意間走進(jìn)這家雜貨店，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的現(xiàn)象：在這一天的午夜和黎明之間，過去和未來會相通。于是，三人收到了很多來自過去的煩惱：因?yàn)槟信笥焉砘冀^癥，在愛情和夢想之間徘徊；為了音樂夢想離家流浪，現(xiàn)實(shí)中卻寸步難行；面臨巨大的家庭變故，在親情和未來的迷茫中掙扎.

看完這本書，我發(fā)現(xiàn)書里的每個(gè)人都是相互聯(lián)系的。一個(gè)叫丸空院的孤兒院，像一根無形的線，把所有的人都綁在了一起。人生就是這樣，看似毫無關(guān)聯(lián)，其實(shí)所有人的生活都在不經(jīng)意間緊密相連。只有互相幫助，人們才能在互相支持中生活。這讓我想起了一個(gè)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，世界上任何一個(gè)人最多可以通過五種聯(lián)系方式取得聯(lián)系。現(xiàn)在看來，人與人之間不僅是聯(lián)系在一起的，而且在人生的岔路口影響著彼此的選擇。

每個(gè)人都會站在人生的岔路口，但這個(gè)時(shí)候，我們該如何抉擇？我們先來看看古代的偉人是怎么做到的。南宋末年，末代皇帝為躲避元軍逃往海上。這時(shí)他像阿逗一樣投降了，雖然保住了性命，卻活在屈辱中；還是作為一國之主，英勇就義？他選擇了后者，捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。而明朝的楊吉康，是選擇加入奸臣嚴(yán)嵩的隊(duì)伍，安享榮華富貴，還是在嚴(yán)嵩那里拼死抗?fàn)帲欠ㄋ廊?？他選擇了后者，他將永生。所以人生會有選擇，做重要的決定是成功的關(guān)鍵。

這本書讓我充滿了情感和思考。最后，我想這本書的作者東野圭吾的一句話表達(dá)了我的感受：“現(xiàn)在回想寫作過程，我發(fā)現(xiàn)自己一直在思考一個(gè)問題：人站在人生的岔路口，該怎么辦？希望讀者在翻書的時(shí)候能喃喃自語：我從來沒看過這樣的小說。