奧斯特洛夫曾經說過：“人的一生就像洪水。如果不遇到島礁，很難激起美麗的浪花?！敝挥忻鎸涂刂骑L險，我們才能通過勇敢的馳騁爬上成功果實的希望之巔。

議論文通用模板1。標題的寫作

標題必須反映文章的類型，不能像散文或敘事。一般有兩種寫法：第一種表示文章范圍，如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等；第二個題目是論點，很特別，也很吸引眼球。在大多數情況下，它工作得很好?？聪旅鏁尶脊儆幸环N緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》，《重理輕文可以休矣》等等。

2.開頭第一段的寫作

如果是為了材料論證，段落一定要把材料壓縮到60%左右，這樣才能提醒考官，考生有總結材料的語言能力，這個分數是可以得到的。如果是話題作文，可以隨便說說與下面論點相關的一些現象或事實，不要超過80字。在這一段的最后，你可以用一個問題(一個論點作為答案)引出下一個論點。

3.第二段是論證段。

參數必須是排他的！這才是這個模板效果的核心！這是最簡單但最有效的方法，記住。

4.第三至第五段分為論點。

這三段每段都以一個分論點開始，這三個分論點之間可以有兩種關系：一種是平行展開關系。

另一種關系是漸進式的。我們可以——背一些名言，顯然不難。那么我們就可以擺脫說話者，把名人的言論當成自己的，不僅有話要說而且效果也很好。

同時，一旦我們在一個論點上沒有名言，我們可以自己說出來，然后名人的稱號就變成名言了，但是一定要有哲理的說出來，不要讓別人看出破綻。事實論據也可以用同樣的方式提出。但是，這種方法不能用于多種目的，對于緊急情況的處理是可以接受的。頻繁使用肯定會出現很多漏洞。一定要用不常用的語錄和例子，不要誤用熟悉的材料。

5.第六段就是所謂的辯證段。

這一段主要是體現考生的辯證思維能力，不要太多，劃幾個叉就行，防止論點偏激后出現漏洞。例如，如果論點是“一個人必須學會自信”，那么有些人可能會認為自負也是自信。所以這一段必須指出，我們要自信，但千萬不要把自信和自負混為一談。這樣文章顯得緊湊，給審稿人留下好印象。

6.第七段要聯系生活實際。

可以指出論點在現實中的指導意義，可以聯系時事，給人一種開闊眼界，關心國家大事的感覺。

7.最后一段可以用抒情的句子給予鼓勵或號召；至此，一篇水準極佳的經典議論文已經寫好了。

議論文材料的積累1。幸福在不同的人眼里有不同的詮釋。在學者眼里，學習就是幸福；在科學家眼里，科研成果就是幸福；在作家眼里，寫出膾炙人口的作品就是幸福；在貪官眼里，錢就是幸福；在學生眼里，得高分就是幸福.

2.誠信是下一代國家建設者的立身之本，是中華民族興旺發(fā)達、長治久安的源泉。誠實的思想受教育者是青少年，是成長中的新一代，肩負著民族復興的重任。文化老老實實進校園，是時代的呼喚，也是歷史的重任。誠信教育被納入學校德育體系和思想道德教育，把我區(qū)青少年帶到了時代的巔峰。

3.廉潔文化的重要性在于，如果校園里不彌漫著廉潔文化的芬芳，那么我們的校園就會被不公正、腐敗、不道德、打架、作弊的不良作風所占領。那時候我們無法健康成長，學校也無法為國家培養(yǎng)合格的人才。讓著名的格言如“不要

4.夢想是動力，是戰(zhàn)勝苦難的法寶。在學習中，我們總是會遇到各種學科的問題。這時候很多同學就煩了，去找其他同學抄答案。事實上，這是不負責任的表現。遇到難題，先獨立思考，再看書。當我們真的做不到的時候，就要去請教老師，直到明白問題所在。

子曰：“知之為知之，不知為知?！敝挥袑嵤虑笫?，才能扎扎實實地學習。我不會寫作文，我不會背古詩。當我想起我的夢想時，我試著思考并背誦它。困難在于投降。古人云：“有所為易，無為不易。言必行，行必果?！敝灰覀儼l(fā)揚這種精神，學習困難就會迎刃而解。

5.夢想是我抵御誘惑的強大盾牌。早上睡覺是一種誘惑；課堂上的搗蛋鬼是一種誘惑；中午籃球、足球是誘惑；放學后看電視、電腦是一種誘惑；晚上睡覺又成了一種誘惑。我有我的夢想，它是抵御世界誘惑的盾牌。我們應該不斷追求更高的理想。很多人安于現狀，說自己的理想實現了，但是自己沒有理想。詩中說：“學海無涯，可以作舟?！睂W無止境，需要思考如何攀登更高的高峰。可謂“強者自有強手，一山高一山低。”

6.夢想是我堅持下去的動力來源。我能克服困難3354我在進步；我能抵制誘惑。我在進步。以前總喜歡和別人比，說“比我差的人多著呢！”現在，我總是和別人比，說“比我優(yōu)秀的人多，我要比他們優(yōu)秀！”當然，我也想和自己比較，超越自己，建立自信。我是一個微妙的環(huán)節(jié)，我不能推卸我應盡的責任和神圣的承諾。現在的我，配不上，配不上，我要認識到自己是“逆水行舟，不進則退?！?/p>