畢業(yè)論文抽查是指省級(jí)教育行政部門采取隨機(jī)方式對(duì)高校畢業(yè)生論文進(jìn)行檢查。抽樣試卷覆蓋區(qū)域內(nèi)所有本科高校和所有本科專業(yè)。只要重復(fù)率在范圍內(nèi)，就很容易。教育部發(fā)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》。2021年1月1日起，本科畢業(yè)論文每年抽樣一次。抽樣對(duì)象為上一學(xué)年授予學(xué)士學(xué)位的論文，抽樣比例原則上應(yīng)不低于2%。經(jīng)查實(shí)有抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為的，撤銷所授予的學(xué)位，注銷學(xué)位證書(shū)。

本科論文抽樣檢查主要考察哪些內(nèi)容。本科論文的抽樣檢查，重點(diǎn)是對(duì)選題意義、寫作安排、邏輯結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、學(xué)術(shù)規(guī)范等方面的“合格性”檢查。

各省級(jí)教育行政部門參照《一般高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》等要求，結(jié)合本地工作實(shí)際，按照《一般高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》學(xué)科類別制定本科畢業(yè)論文抽樣評(píng)價(jià)要素。不同于對(duì)博士、碩士學(xué)位論文的抽查，它側(cè)重于研究生的創(chuàng)新和科研能力，而對(duì)本科生畢業(yè)論文的抽查則側(cè)重于本科生的基本學(xué)術(shù)水平和基本學(xué)術(shù)素質(zhì)。

本科論文是學(xué)生在本科階段的綜合學(xué)術(shù)成果。開(kāi)展本科生畢業(yè)論文抽樣檢查，檢查本科生的基本學(xué)術(shù)水平和素質(zhì)，旨在督促高校落實(shí)培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺母救蝿?wù)，促進(jìn)高校加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程管理，提高畢業(yè)出口質(zhì)量。

畢業(yè)論文抽檢的意義1。培養(yǎng)大學(xué)生初步的科研意識(shí)和素質(zhì)。

畢業(yè)論文既是科研能力的展示，也是我四年學(xué)習(xí)和專業(yè)的總結(jié)。所以要認(rèn)真對(duì)待。

要求本科生完成畢業(yè)論文的初衷是為了檢驗(yàn)他們四年的學(xué)術(shù)成果，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論的掌握程度，以及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解釋或解決問(wèn)題的能力。

畢業(yè)論文是很好的思維和寫作訓(xùn)練。寫作能力是21世紀(jì)人才的基本技能，也是幾乎各行各業(yè)從業(yè)者不可或缺的技能，因?yàn)楣膶懽?、交流溝通、?duì)外展示等都離不開(kāi)良好的寫作能力。

另外，目前本科生讀研比例較高，畢業(yè)論文的完成也是一種規(guī)范化的科研訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生初步的科研意識(shí)和素質(zhì)，打下良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。采樣有助于實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)初衷?！比f(wàn)元補(bǔ)充道。

2、倒逼高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

論文抽樣結(jié)果將作為本科教育教學(xué)評(píng)估、一流本科專業(yè)建設(shè)、本科專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)等教育資源配置的重要參考。

畢業(yè)論文抽樣可以倒逼高校在提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的過(guò)程中，不斷反思人才培養(yǎng)方式，如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的創(chuàng)新。通過(guò)抽查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題試卷，倒逼高校完善教育管理制度和水平，營(yíng)造師生、教師與行政人員、學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)和諧共存的質(zhì)量文化和校園文化。