抓住每一章的主線，層層遞進，可以很快提高成績。不要做太多題，把每一道公式題都理解透徹并靈活運用，而不是做很多題。做很多題會讓你有一種錯覺，知識很多。其實一點問題都沒有。

三、高中數(shù)學(xué)最有效的學(xué)習方法，一輪復(fù)習。

(1)以課本為基礎(chǔ)，快速激活所有學(xué)過的知識點。(建議你在初三前的暑假通讀一、二年級的教材)

關(guān)注題目所用知識點覆蓋范圍的變化，有意識地思考和研究這些知識點在教材中的位置以及它們之間的關(guān)系。注意到教師選題的全面性不斷加強。

從前到后理解教材的知識結(jié)構(gòu)，將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能夠提煉解題時用到的知識點，并說出其來源。

總結(jié)最常用的知識點，研究重點知識所在的章節(jié)，了解教材中各章節(jié)的地位和作用。

第二輪審查

主動對相關(guān)知識進行拆分、加工、重組。找出某個知識點會出現(xiàn)在一系列題目中，某個方法可以解決一類問題。

分析題目時，從原來的強調(diào)知識點，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗伎紗栴}的方式和解決問題的方法。

從現(xiàn)在開始，解題一定要非常規(guī)范。正所謂“不怕難題不得分，就怕每道題都扣?！彼源蠹乙欢ㄒ呀忸}過程寫的層次分明，結(jié)構(gòu)完整。

適當選擇模擬試卷和歷屆高考題，逐步找準高考的范圍和重點。

三輪復(fù)習

解題時，你會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法，努力從多個方向、多個角度思考問題，逐漸適應(yīng)高考“簡約思維”的要求。

注意自己的解題速度，審題慢，思考全面，寫作準確，答題快。

在解題過程中養(yǎng)成分析命題人意圖的習慣，思考命題人是如何有機結(jié)合所考查的知識點的，有哪些思路和方法復(fù)合在其中，確切知道命題人想考我什么，我應(yīng)該知道什么。

終點直道

(1)搜索自己的知識體系，抓住薄弱點，采取具體的訓(xùn)練和突擊措施(請老師幫你背)；鎖定重中之重，把最重要的知識掌握到極致。

注意思維易錯點和典型題型。

瀏覽自己以前做過的習題和論文，回憶學(xué)習相關(guān)知識的歷程，做好錯誤的“再糾正”。

廣泛閱讀，廣泛學(xué)習和記憶，使自己見多識廣，注意那些新背景，新方法，有代表性知識的問題。

不做難題、旁題或怪題，保持情緒穩(wěn)定，充滿信心，備考。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習注意事項切忌盲目做題。高三的復(fù)習一定要有計劃有針對性，不要盲目做題。一輪復(fù)習很有針對性。對于所有知識點的地毯式轟炸，一定要做到面面俱到。所以，只做練習是達不到一輪復(fù)習應(yīng)有的效果的。盲目做題沒有針對性，更談不上全面。在概念模糊的情況下，一定要回歸課本，注意課本上最清晰的概念和原理，注意知識點的運用方法的總結(jié)。

學(xué)生必須在特殊訓(xùn)練中變得精煉和熟練?！皢栴}不多，但精”是指在訓(xùn)練的過程中，一定要要求準確而不是速度、質(zhì)量和數(shù)量。在做好的同時，還要注意方法的總結(jié)、問題的歸納、不同問題之間的比較等。從而達到融會貫通的目的。

因為每個人有不同程度的知識，他們應(yīng)該有不同的