根據(jù)考生個(gè)人賬號(hào)密碼和考生編號(hào)查詢(xún)，進(jìn)入高考成績(jī)查詢(xún)界面，旁邊有一個(gè)排名。數(shù)字就是高考的名次。如果沒(méi)有數(shù)字，可以查看自己的分?jǐn)?shù)。結(jié)合該省當(dāng)年的“一一表”來(lái)確定你的排名。分段表目前是將全省同一科目考生的檔案分?jǐn)?shù)(高考優(yōu)惠加分所有科目的分?jǐn)?shù))由高到低排列(相同分?jǐn)?shù)并列)，然后按每1分統(tǒng)計(jì)“本分段人數(shù)”；把這一段到最高一段的所有“這一段的人”加起來(lái)，就是“累計(jì)數(shù)”。

如何按段表轉(zhuǎn)換Rank在使用段表時(shí)，要對(duì)比最近三年的“段按段”表，而不能單獨(dú)使用某一年的段按段表?？茨阆胩畹拇髮W(xué)連續(xù)三四年最低錄取分?jǐn)?shù)線的位置(也就是比你所在的批次高多少分)。如果你的分?jǐn)?shù)高于至少兩年的職位，你申請(qǐng)學(xué)校的把握就更大了。

考生在對(duì)比往年高校錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮對(duì)比的人數(shù)。如果排名高于該校往年錄取分?jǐn)?shù)線排名，說(shuō)明報(bào)考有希望。

以考生排名為4462為例。如果一所大學(xué)歷年的招生排名區(qū)間是4000-10000，那么考生的排名在這所大學(xué)的排名區(qū)間的頂端，可以作為保底院校。

如果一個(gè)大學(xué)歷年的招生排名區(qū)間是2000-8000，那么考生的排名在這個(gè)大學(xué)排名區(qū)間的中間，可以把這個(gè)大學(xué)作為一個(gè)相對(duì)安全的院校來(lái)填報(bào)。

如果一個(gè)大學(xué)歷年的招生排名區(qū)間是1000-5000，那么這個(gè)考生的排名在這個(gè)大學(xué)排名區(qū)間的靠后部分，被這個(gè)大學(xué)錄取的可能性比較低?？梢詧?bào)沖院校，當(dāng)然也可以沖刺最低招生排名4000左右的院校。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果考生排名與過(guò)去幾年院校或?qū)I(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線排名大致相當(dāng)，或者在錄取考生的排名范圍內(nèi)，那么報(bào)考這些院?；?qū)I(yè)就比較有信心。

分段表的作用是什么？一個(gè)分段表是將全市同一科目考生(僅指普通高考文史理工類(lèi)考生，不包括藝術(shù)、體育、職教類(lèi)教師和三校高職類(lèi)考生)由高到低排序(同分并列)，然后按一個(gè)分段統(tǒng)計(jì)“本分段人數(shù)”；從本節(jié)到最高節(jié)的所有“本節(jié)人數(shù)”之和為“累計(jì)人數(shù)”，也就是說(shuō)，累計(jì)人數(shù)是該分?jǐn)?shù)最低的考生排名。

章節(jié)表可用作參考系統(tǒng)。由于高校招生的原則之一是以文化考核為主，且填報(bào)方式是從高分到低分，所以考生在填報(bào)志愿時(shí)的自我定位非常重要。

而子段表是將定位指定為排名?？忌梢愿鶕?jù)自己的分?jǐn)?shù)查一個(gè)分段表，然后參考重慶各個(gè)學(xué)校往年的招生計(jì)劃數(shù)，確定如何填報(bào)志愿。