中國詩詞鑒賞是考試中經(jīng)常考的題之一。欣賞和評價是人們在閱讀作品時對作品的感受、分析和評論。它是一種審美意識活動，是閱讀的最高境界。

中國詩歌欣賞中修辭的普遍公式1。讀出好句子在文章中的位置和地位。

2.公式：

(1)隱喻：一、隱喻：一、隱喻：一、隱喻：一、隱喻

擬人化：第一人稱代詞，第二人稱代詞，第三人稱代詞，第三人稱代詞，第三人稱代詞，第四人稱代詞

夸張：使用夸張的修辭手法，描述.表達(dá)了作者的感情.有著奇特的聯(lián)想和生動的感受。

反問：修辭手法的采用，作者的感情.都是用修辭語句表達(dá)的，語氣更重，思想更強(qiáng)。

并行性

雙重性

各種詩歌鑒賞公式1。特定圖像的解釋

【普適公式】對具體形象的解讀=指出形象的具體特征，揭示形象的內(nèi)涵。

回答這類題目，應(yīng)該有三點(diǎn)：1。讀詩，根據(jù)題目規(guī)定的范圍找出相關(guān)的詩歌意象。2.結(jié)合詩的內(nèi)容，進(jìn)一步描述或解釋這一意象的特點(diǎn)或具體細(xì)節(jié)，使之細(xì)化。3.揭示形象的內(nèi)涵，即通過這個形象來閱讀作者所表達(dá)的感情、愿望和理由，或者這個形象的象征意義、社會內(nèi)涵和時代內(nèi)涵。

二、詩歌意境欣賞課

【萬能公式】詩意意境欣賞=描繪了什么樣的客觀形象畫面特征？作者在其中融入了怎樣的感情？

如果說意境是一個“面”，那么形象(意象)就是一個“點(diǎn)”，一個大“面”是由小點(diǎn)組成的。作者對意象(意象)的選擇和描寫是其主觀感情的表達(dá)，意象對意境的形成起著至關(guān)重要的作用。因此，欣賞意境，需要將詩歌中的意象與合理的想象結(jié)合起來，充分描繪意境的“情景”。要回答這類問題，應(yīng)該包括三點(diǎn)：1。結(jié)合詩中的意象，展開適當(dāng)?shù)南胂?，描述詩中展現(xiàn)的畫面。2.對這張圖做一個簡單的總結(jié)。常見的寫法有：自然清新、寧靜優(yōu)美、清麗沖淡、瑰麗壯闊、寂寞蒼涼、蒼涼蕭瑟等。3.延伸以上總結(jié)，分析作者的想法和感受。

三，情感主題提煉課

【通用公式】根據(jù)題目不同，有兩種不同的表達(dá)公式：第一種：情感主題提取=分析表達(dá)什么情感內(nèi)容(先提取情感，再結(jié)合事實(shí)分析)。

第二種：情感主題提煉=描述表達(dá)/提出/揭示的內(nèi)容(先分析事實(shí)，再提煉情感)

1.提煉情感的常用公式：“這首詩表達(dá)了作者的……情感”；“這首詩表達(dá)了作者的……抱負(fù)”；“這首詩說明了.真相”等。

2.分析事實(shí)的方法：抓住詩中的關(guān)鍵詞，說明理由來支持你的觀點(diǎn)。除此之外，考生還需要記憶一些常見的詩歌情感主題：熱愛祖國大好河山，憂國憂民；

反對戰(zhàn)爭，追求和平；(3)政治失意，人才失?。?四)抒發(fā)高尚情操，追求功勛；表達(dá)親情、友情、愛情、鄉(xiāng)愁；

表達(dá)個人的悲傷、孤獨(dú)、抑郁、難過、平靜、閑適。