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    科學(xué)與技術(shù)教育就業(yè)方向(2022科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景怎么樣)

    大家好,小高來為大家解答以上問題。科學(xué)與技術(shù)教育就業(yè)方向,2022科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景怎么樣很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

    一、2022科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

    1、科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景如何?科學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛?對于現(xiàn)今社會的大學(xué)生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶??茖W(xué)教育專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類,其中教育學(xué)類共10個(gè)專業(yè),科學(xué)教育專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第4,在整個(gè)教育學(xué)大類中排名第5位??茖W(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;

    2、從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作??茖W(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、初中科學(xué)教師、課程顧問、銷售經(jīng)理、英語教師、初中英語教師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、初中數(shù)學(xué)教師、少兒英語教師、初中科學(xué)老師、小學(xué)科學(xué)教師等。針對科學(xué)教育專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比68%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多,占比42%;不限學(xué)歷要求的最多,占比42%??茖W(xué)教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是滄州。

    二、2022科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

    3、科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向:科學(xué)教育學(xué)科要求學(xué)生掌握教育科學(xué)研究的基本方法;具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

    4、科學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生一般從事綜合實(shí)踐活動教師和技術(shù)教師,尤其是專業(yè)化的綜合實(shí)踐活動于技術(shù)教師;專業(yè)化的科技場館人員;專業(yè)化的(科技教育基地)科普工作者;報(bào)社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者;科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才;⑧科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。

    三、科學(xué)教育專業(yè)介紹

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    6、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實(shí)踐活動課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能,具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力,能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動必修課中的科技教師。

    7、主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)及實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代科技概論、.工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學(xué)、機(jī)械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)、自動化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實(shí)踐活動教學(xué)論、科技創(chuàng)新教育概論。

    8、就業(yè)方向:科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

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