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    廣東省2021屆高三歷史全真模擬考試(2022廣東高考?xì)v史模擬試題及答案解析)

    大家好,小高來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。廣東省2021屆高三歷史全真模擬考試,2022廣東高考?xì)v史模擬試題及答案解析很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

    第Ⅰ卷 選擇題

    選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求))

    1.有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)古代夏商周三代歷史由部族時(shí)代到封邦建國(guó),從天下萬(wàn)國(guó)到方邦聯(lián)盟不過(guò)是共同體核心的一次次轉(zhuǎn)移??鬃诱f(shuō),夏商周三代之間是“相遞損益”的關(guān)系。這說(shuō)明

    A.方邦聯(lián)盟是當(dāng)時(shí)華夏政治的共同體 B.中原文化是各部族聚合裂變的產(chǎn)物

    C.西周的封邦建國(guó)是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉 D.華夏文化體系具有共同性和繼承性

    2.北魏道武帝拓跋硅雄心勃勃率兵伐燕,部下思北還。他說(shuō):“四海之人,皆可為與國(guó),在吾所以撫之耳,何恤乎無(wú)民?”拓跋硅的話

    A.具有四海之內(nèi)皆兄弟的精神 B.具有大一統(tǒng)的家國(guó)意識(shí)

    C.具有仁政親民的政治思想 D.具有崇尚武力的統(tǒng)治理念

    3.下表反映了明末清初中國(guó)出現(xiàn)的西方著作類(lèi)別。以下對(duì)表中信息解讀正確的是

    A.大量的西方科技文化被介紹到中國(guó) B.西方著作傳播的知識(shí)以人文科學(xué)為主

    C.清政府大力提倡學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù) D.明清時(shí)期中西方文化的交流日趨頻繁

    4.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,有的地方仕紳以維護(hù)綱常名教的名義組織起來(lái)鎮(zhèn)壓這場(chǎng)運(yùn)動(dòng);維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期,部 分仕紳開(kāi)始質(zhì)疑皇權(quán)體制,公開(kāi)向其挑戰(zhàn)。這一變化說(shuō)明

    A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期仕紳代表了先進(jìn)生產(chǎn)力

    B.維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期仕紳代表了資本的力量

    C.民族危機(jī)沖擊了傳統(tǒng)的政治思想及其秩序

    D.從太平天國(guó)到維新變法仕紳階層的大分裂

    5.辛亥革命后,據(jù)當(dāng)時(shí)《獨(dú)立周報(bào)》記載,有人曾與農(nóng)夫交談,問(wèn)其代議制及選舉投票的好處,農(nóng)夫皆瞪目而不解,曰 :“吾人困土匪軍隊(duì)之不暇,何暇及其他?!边@說(shuō)明

    A.辛亥革命以后農(nóng)村需先解決土匪問(wèn)題 B.《獨(dú)立周報(bào)》認(rèn)為共和政治不適合中國(guó)

    C.辛亥革命后民主思想的影響極其有限 D.當(dāng)時(shí)的中國(guó)農(nóng)民反對(duì)民主與共和的政治

    6.民國(guó)七年底,梁?jiǎn)⒊皻W洲考察后認(rèn)識(shí)到,“自從機(jī)器發(fā)明、工業(yè)革命以還,生計(jì)組織起一大變動(dòng),從新生 出個(gè)富族階級(jí)來(lái)??茖W(xué)愈昌,工廠愈多,社會(huì)偏枯也愈甚。富者益富,貧者益貧?!边@個(gè)觀點(diǎn)

    A.激發(fā)了中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的實(shí)業(yè)救國(guó)斗志

    B.喚醒了革命志士尋找民族主義救國(guó)的意識(shí)

    C.反映了工業(yè)革命造成的中國(guó)貧富分化現(xiàn)狀

    D.表明梁?jiǎn)⒊庾R(shí)到了工業(yè)文明帶來(lái)的弊端

    7.1921年1月1日起,長(zhǎng)沙的新民學(xué)會(huì)會(huì)員在一起連續(xù)討論3天,解決學(xué)會(huì)應(yīng)以什么做共同目的、達(dá)到目的 須采用什么方法等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)激烈討論,與會(huì)18人中“贊成布爾什維克主義者十二人”。這種現(xiàn)象在當(dāng)時(shí) 普遍存在。這表明近代中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子

    A.反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命 B.照搬俄國(guó)十月革命的道路

    C.贊同成立先進(jìn)階級(jí)政黨 D.選擇馬克思主義絕非偶然

    8.1953年10月,中共中央作出《關(guān)于糧食計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)的決議》,對(duì)全國(guó)城鄉(xiāng)實(shí)行糧食統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo);不 久,又對(duì)油料、棉花、棉布也實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)。這些政策是

    A.兩極格局國(guó)際形勢(shì)下儲(chǔ)備物資應(yīng)對(duì)之策 B.三大改造背景下向社會(huì)主義過(guò)渡的途徑

    C.長(zhǎng)期戰(zhàn)亂后確保生產(chǎn)力逐步恢復(fù)的做法 D.不利于保障一五計(jì)劃期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

    9.1954年,毛澤東會(huì)見(jiàn)尼赫魯,闡述了中印等國(guó)擁有的共同點(diǎn):都曾遭受過(guò)帝國(guó)主義、殖民主義的侵略和壓 迫。他主張平等互利,共同努力防止戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)取持久的和平。毛澤東闡述的這個(gè)“共同點(diǎn)”及其談話精神

    A.闡述了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)涵 B.運(yùn)用了求同存異的東方文化精髓

    C.開(kāi)始了新中國(guó)的獨(dú)立自主外交 D.體現(xiàn)了西方傳統(tǒng)的二元對(duì)立思維

    10.“10月16日下午3點(diǎn),在一道炫目的光芒閃過(guò)之后,隨著一聲巨響,新疆羅布泊升起了中國(guó)自己的蘑菇 云。無(wú)獨(dú)有偶,這一天,不相信中國(guó)人的赫魯曉夫被蘇共中央宣布下臺(tái)?!辈牧现械默F(xiàn)代中國(guó)科技成果

    A.打破了美蘇等國(guó)家的核壟斷 B.表明中國(guó)擁有了完整的核工業(yè)體系

    C.使中國(guó)開(kāi)始跨入原子能時(shí)代 D.標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入國(guó)際衛(wèi)星發(fā)射市場(chǎng)

    11.伯利克里執(zhí)政時(shí)期,公民大會(huì)召開(kāi)時(shí),每個(gè)公民都可以登上講臺(tái)對(duì)國(guó)家的政策和所有公職人員提出批評(píng) 和建議。國(guó)家的一切重大決定必須經(jīng)過(guò)公民大會(huì)討論表決后方能生效。這些舉措

    A.體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利 B.提高了人民的參政熱情

    C.保證了城邦的思想統(tǒng)一 D.確立了公民大會(huì)的地位

    12.美國(guó)學(xué)者贊恩指出,如果沒(méi)有羅馬法學(xué)家若干世紀(jì)致力于羅馬法精致體系一般原則的開(kāi)創(chuàng)和具體規(guī)則 的研究,我們的法律制度會(huì)是什么樣子,真是難以想象。對(duì)此理解正確的應(yīng)是,羅馬法

    A.發(fā)展的根本動(dòng)力來(lái)自于法學(xué)家 B.是近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源

    C.形成歐美國(guó)家法律的具體規(guī)則 D.其歷史價(jià)值在于其自然法精神

    13.《天體運(yùn)行論》與《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是16、17世紀(jì)科學(xué)史上可相媲美的兩部偉大著作。它們的共同 之處在于

    A.正確概括了客觀世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 B.推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)向科學(xué)世界的進(jìn)軍

    C.解放了思想使科學(xué)突破神學(xué)梗桔 D.促進(jìn)了西方社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變

    14.第二次工業(yè)革命時(shí)期,一位發(fā)明家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),簧片在帶鐵芯線圈附近的振動(dòng)可以導(dǎo)致圈內(nèi)電流的強(qiáng)弱變 化,反過(guò)來(lái),同樣的電流變化可以導(dǎo)致磁鐵線圈附近簧片的振動(dòng)。根據(jù)這一物理原理,他發(fā)明了通過(guò)電 流傳播人的聲音和語(yǔ)言的重要通訊工具。這說(shuō)明第二次工業(yè)革命

    A.有著堅(jiān)實(shí)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) B.科學(xué)世界受意識(shí)形態(tài)干預(yù)

    C.引導(dǎo)人們向內(nèi)探尋精神世界 D.具有實(shí)驗(yàn)觀察和科學(xué)基礎(chǔ)

    15.蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃即將順利完成時(shí),西方媒體報(bào)道蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)大衰退,造成饑荒。而應(yīng)邀訪問(wèn)蘇聯(lián)的英國(guó)作家蕭伯納卻指出,蘇聯(lián)糧食供應(yīng)充足,大饑荒并不存在。下列選項(xiàng)正確的是

    A.西方媒體缺乏應(yīng)有的良知和職業(yè)道德

    B.蕭伯納親眼所見(jiàn)應(yīng)是可信的歷史真實(shí)

    C.西方媒體與蕭伯納所見(jiàn)都有可能不是歷史真相

    D.兩極冷戰(zhàn)背景下難以找到讓人信服的歷史真相

    16.下表為2O世紀(jì)6O—7O年代國(guó)際限制核武器的部分條約。

    據(jù)此表可以得出的結(jié)論是

    A.和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的主題 B.冷戰(zhàn)中理性外交有利于世界和平

    C.美蘇爭(zhēng)霸的雙方處于均勢(shì)的狀態(tài) D.美蘇雙方意識(shí)形態(tài)對(duì)抗逐漸消失

     

    第Ⅱ卷非選擇題

    本卷共6小題,共52分,其中17—19題為必考題;20—22題為選考題,考生可選擇其中一道試題作答。

    必考題:共40分。本大題共3小題,每個(gè)考生必須作答。

    17.閱讀材料,完成下列要求(14分)

    材料一 公元前535年,孔子17歲之后出仕為官,當(dāng)時(shí)從事的是“季氏史”,也曾做過(guò)“司職吏”。后 來(lái)先后在魯國(guó)、齊國(guó)等地做官,其從政生涯的巔峰是出任魯國(guó)大司寇。公元前498 年,孔子開(kāi)始周游列 國(guó),另謀仕途。十四年后,在其 69 歲時(shí)返魯,從此專(zhuān)行教道直至老死??鬃拥乃枷牒髞?lái)被其弟子輯錄成 《論語(yǔ)》一書(shū)。

    ——據(jù)《史記?孔子世家》譯編

    材料二 蘇格拉底經(jīng)常在街頭演說(shuō)闡述自己的思想。他相信,關(guān)于人類(lèi)最重要的事情就是他們提出問(wèn)題,并指出,未經(jīng)審視的生活是不值得過(guò)的。蘇格拉底還說(shuō)“美德即知識(shí)”,但他強(qiáng)調(diào)道德不是那種可以 真正教授給你的知識(shí),真正的知識(shí)是關(guān)于事物“本質(zhì)”的知識(shí)。由于他善于刺激人們獨(dú)立思考,被稱(chēng)為 “牛蛇”。公元前399年,蘇格拉底被雅典民主政府處于死刑。蘇格拉底的思想后來(lái)被其弟子記錄進(jìn)《理想國(guó)》《裴多篇》等書(shū)中。

    ——戴維?羅比森 《倫理學(xué)》

    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述孔子周游列國(guó)的背景。(6分)

    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較孔子與蘇格拉底思想在傳播上的異同。(8分)

     

    18.閱讀材料,完成下列要求(14分)

    材料一 《籌辦夷務(wù)始末》(道光、咸豐、同治三朝),共計(jì)260卷。起自道光十六年四月二十七日(1836年 6月10日),許乃濟(jì)奏請(qǐng)馳鴉片煙禁,迄同治十三年(1874)十二月初五日(1875年1月12日)清廷下令捉 拿報(bào)紙商陳言止。綜計(jì)三朝籌辦夷務(wù)始末內(nèi)容,凡中外關(guān)系史上的重要事件,如兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中外勻 結(jié)鎮(zhèn)壓太平軍情況、沙俄強(qiáng)占中國(guó)東北土地,以及教案問(wèn)題、租界問(wèn)題都有記載?!痘I辦夷務(wù)始末》是清 朝官修的對(duì)外關(guān)系檔案資料的匯編。

    ——據(jù)故宮博物院網(wǎng)站資料整理

    材料二 《籌辦夷務(wù)始末》在1930年代初期被廣泛利用。當(dāng)代史學(xué)名家費(fèi)正清因?yàn)閰⒓右淮卧撐墨I(xiàn)的宣告會(huì)而作出研究中國(guó)近代外交史的決定;1953年何炳棣見(jiàn)到費(fèi)正清時(shí)還恭維地說(shuō),“您是繼蔣廷散之后 舉世第二位學(xué)者研究引用《籌辦夷務(wù)始末》的”;哈佛大學(xué)外交史名家韋布斯特也據(jù)該文獻(xiàn)來(lái)研究中國(guó)近代外交史。除外,還有一些學(xué)者也引用了《籌辦夷務(wù)始末》的史料,大學(xué)里教授“中國(guó)外交史”課程的教師 也把該書(shū)列為參考書(shū)目;也有燕京大學(xué)生的學(xué)士論文題目為“籌辦夷務(wù)始末指南(咸豐)”。

    ——據(jù)[美]裴宜理、陳紅民主編《什么是最好的歷史學(xué)》整理

    (1)根據(jù)材料一列舉《籌辦夷務(wù)始末》中對(duì)晚清政治產(chǎn)生重大影響的兩個(gè)事件,并簡(jiǎn)要陳述理由。(8分)

    (2)1930年代是民國(guó)近代化發(fā)展加快的時(shí)期,知識(shí)界對(duì)國(guó)家發(fā)展給予了更多的關(guān)懷和期待。請(qǐng)從該視角談?wù)勀銓?duì)1930年代初期《籌辦夷務(wù)始末》被廣泛引用的看法。(6分)

     

    19.有學(xué)者說(shuō),棉花產(chǎn)業(yè)為“工業(yè)史上無(wú)可比擬的奇觀”,要比研究 “戰(zhàn)爭(zhēng)與王朝”更值得“讓學(xué)者們費(fèi)心”。閱 讀材料,完成下列要求。(12分)

    材料 棉花歷史大事記

    十二世紀(jì),歐洲的意大利開(kāi)始種植棉花;1125年,十字軍東侵后原棉進(jìn)口到西歐。

    十四世紀(jì),棉花已經(jīng)在中國(guó)廣泛種植;1375年前后,德意志南部棉花產(chǎn)業(yè)形成。

    1497年,達(dá)伽馬到達(dá)印度;

    1600年,印度東印度公司成立;

    1607年,英國(guó)建立弗吉尼亞殖民地。

    1500-1760年間,大約500萬(wàn)非洲奴隸販賣(mài)到了美洲

    1750年,中國(guó)的棉花產(chǎn)量約15億磅,僅次于印度占世界第二。

    1760年,英國(guó)出口的棉布占其總產(chǎn)量的三分之一,到18世紀(jì)末比例增加到三分之二。 1765年,哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)。

    1812年,利物浦出現(xiàn)棉花期貨交易,英國(guó)成為世界棉花網(wǎng)絡(luò)中心,至1815年,約1.5億英鎊的棉紡織品 出口。

    1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);1856年,英國(guó)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

    1861-1865年,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。棉花價(jià)格暴政,引發(fā)全球性恐慌。

    1920年,日本進(jìn)口棉花超過(guò)10億磅,主要從印度和美國(guó)進(jìn)口。

    二十世紀(jì)60年代,大多數(shù)原棉出自亞洲和蘇聯(lián)。

    二十世紀(jì)末,中國(guó)成為世界棉紡織業(yè)中心。

    ——摘編自[美]斯文?貝克特的《棉花帝國(guó)》

    請(qǐng)閱讀上述關(guān)于棉花產(chǎn)業(yè)的歷史大事記,提取關(guān)聯(lián)信息,自擬論題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。

     

    選考題:共12分。請(qǐng)考生從20—22題中任選一題作答。

    20.【歷史上的重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。(12分)

    材料一封建制度的巨大中心是羅馬天主教會(huì)。它把整個(gè)封建的西歐聯(lián)合為一個(gè)巨大的政治體 系,......它給封建制度繞上了一圈神圣的靈光。它按照封建的方式建立了教階制。最后,它本身就是最 有勢(shì)力的封建領(lǐng)主,擁有天主教世界的地產(chǎn)的整整三分之一。要在每個(gè)國(guó)家內(nèi)從各個(gè)方面成功地進(jìn)攻 世俗的封建制度,就必須先摧毀它的這個(gè)神圣的中心組織。

    ——摘編自人教版《歷史?選修1》

    材料二 16世紀(jì)偉大的宗教改革使得互不了解的各國(guó)人民突然接近起來(lái),并且通過(guò)新的共同信仰,緊密聯(lián)合在一起。維登堡大學(xué)教授馬丁?路德的《九十五條論綱》系統(tǒng)闡發(fā)了宗教改革的主張,得到大多數(shù)師生的支持。該大學(xué)的自由教育吸引了布魯諾前往。加爾文在巴黎大學(xué)受過(guò)嚴(yán)格的思想訓(xùn)練,他的《基 督教原理》被認(rèn)為是16世紀(jì)最有學(xué)術(shù)價(jià)值和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖诮讨?。他?chuàng)辦了日內(nèi)瓦學(xué)院,畢業(yè)的傳教士被派往荷蘭、英國(guó)等地;他領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革使荷蘭擺脫了西班牙和德意志帝國(guó)的統(tǒng)治,并為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí) 革命的第二幕提供了意識(shí)形態(tài)的外衣。加爾文教是當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)利益的真正的宗教外衣。

    ——摘編自人教版《歷史?選修1》和《舊制度與大革命》

    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出16世紀(jì)歐洲宗教改革的必要性。(6分)

    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明歐洲大學(xué)對(duì)推動(dòng)宗教改革發(fā)揮的作用。(6分)

     

    21.【二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀材料,完成下列要求。(12分)

     材料一 隨著歐洲各國(guó)先后完成了建立民族國(guó)家的歷史任務(wù),也先后完成了兩次工業(yè)革命,各民族國(guó)家的現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)中,不同民族主義對(duì)世界秩序的想象的不一致演變成日益嚴(yán)重的民族國(guó)家之間的沖突。 十九世紀(jì)八十年代后期起,民族國(guó)家之間的軍備競(jìng)賽開(kāi)始了。

    材料二 1914年6月28日,一位塞爾維亞十九歲學(xué)生普林西比槍殺奧國(guó)皇儲(chǔ)裴迪南大公。由于這一個(gè)別事件,兩個(gè)月內(nèi),奧國(guó)、俄國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等先后卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。在此之前,找不到任何即將爆發(fā)世界 性大戰(zhàn)的跡象,大戰(zhàn)也沒(méi)有對(duì)任何一方帶來(lái)預(yù)期的利益。

    ——以上兩則材料均據(jù)金觀濤《歷史的巨鏡》摘編

    (1)請(qǐng)概述材料一和材料二所述之間的因果關(guān)系。(6分)

    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),指出第一次世界大戰(zhàn)對(duì)國(guó)際格局造成的影響。(6分)

     

    22.【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀材料,完成下列要求。(12分)

    王進(jìn)喜是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,二十世紀(jì)六十年代,在會(huì)戰(zhàn)大慶油田的時(shí)代產(chǎn)生的勞動(dòng)英雄, 被稱(chēng)為“鐵人”。 一九六0年三月,王進(jìn)喜從玉門(mén)調(diào)來(lái)大慶,下車(chē)后就察看工地。......鉆機(jī)運(yùn)到了,沒(méi)有水。王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)30 多人,用臉盆等器具,到附近的泡子里一上午就取水 70 多噸。為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)的石油流成河 這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo),王進(jìn)喜始終奮斗在一線,不顧自己的身體,忘我拼博。打第二口井時(shí),一次出現(xiàn)井噴事故 跡象,當(dāng)時(shí)王進(jìn)喜一條腿因工傷還拄著雙拐,堅(jiān)持在工地指揮生產(chǎn),為調(diào)泥漿比重,他拋掉雙拐跳入泥漿 池,帶動(dòng)另外兩個(gè)工人,拼命地用手和腳攪動(dòng)泥漿,經(jīng)兩小時(shí)搏斗,避免了井噴事故。他的皮膚卻被堿燒起大泡。一九六二年初,他親自丈量土地、播種、耕耘,和工人一起燒磚、脫坯蓋住房,建糧店,設(shè)醫(yī)療站 等等。工人、家屬說(shuō)他是“貼心人”。王進(jìn)喜平時(shí)懷里總揣個(gè)小本子,每次到基層他都把聽(tīng)到的、看到的、 諸如哪個(gè)職工個(gè)人生活問(wèn)題需要解決、哪個(gè)職工有病需要慰問(wèn)等等,都一一記在小本子上。一九六三 年,中共發(fā)出干部參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)的號(hào)召,王進(jìn)喜一直堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)......王進(jìn)喜會(huì)戰(zhàn)四年如一日地勤勤懇懇的工作。

    ——摘編自大慶市檔案館《不朽的豐碑——鐵人王進(jìn)喜》

    (1)請(qǐng)指出“鐵人”王進(jìn)喜產(chǎn)生的中國(guó)歷史背景。(6分)

    (2)請(qǐng)根據(jù)材料提煉出“鐵人”精神的基本內(nèi)涵。(6分)

    2022廣東高考?xì)v史模擬試題答案解析

    單項(xiàng)選擇題(每題3分,共48分)

    必考題(17題14分,18題14分,19題12分)

    17.(1)春秋晚期中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷著劇烈社會(huì)變革。新興生產(chǎn)力發(fā)展,公田轉(zhuǎn)化為私田;諸侯兼并戰(zhàn)亂不斷;學(xué)在官府的狀況被打破;禮崩樂(lè)壞的社會(huì)狀況和制度崩潰的局面;孔子建立的儒學(xué)不能適應(yīng)社會(huì)需要,導(dǎo)致其仕途不順(答出其中3點(diǎn)即得6分)

    (2)異:對(duì)象不同:孔子游說(shuō)諸侯國(guó)君,蘇格拉底對(duì)民眾演講;

    內(nèi)容差異:孔子傳播儒家道德,蘇格拉底傳播理性美德;

    價(jià)值追求:孔子以濟(jì)世致用為方向,蘇格拉底以真理美德激發(fā)人們思考;

    手段不同:孔子晚年專(zhuān)心文教,蘇格拉底堅(jiān)持真理演說(shuō)。

    (正確答出其中2個(gè)方面的差異即得4分)

    同:內(nèi)容:關(guān)注社會(huì)道德變遷,致力于建設(shè)新道德;手段:弟子輯錄成書(shū);形式:簡(jiǎn)化成語(yǔ)錄體;影響:成為東西文化的源頭(正確答出其中2個(gè)方面的相同點(diǎn)即得4分)

    18.(1)1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),晚清中國(guó)社會(huì)開(kāi)始了半殖民地半封建社會(huì)的進(jìn)程;

    1860年,《北京條約》簽訂,中國(guó)喪失了更多的主權(quán),中國(guó)社會(huì)進(jìn)一步半殖民地化;

    1861年,設(shè)立總理衙門(mén),在制度和機(jī)構(gòu)設(shè)立上開(kāi)始了同西方列強(qiáng)的外交;

    1864年,中外聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),使?jié)h族地主集團(tuán)成為晚清政治的重要力量。

    ……

    (列舉2點(diǎn)并正確陳述列舉理由即可得8分,列舉事件源于材料一)

    (2)民國(guó)史學(xué)應(yīng)用科學(xué)史觀,重視實(shí)證研究;以近代化視角關(guān)注和研究晚清外交,體現(xiàn)了知識(shí)界擯棄皇朝意識(shí),國(guó)家意識(shí)開(kāi)始萌芽;史學(xué)研究與民國(guó)近代化建設(shè)同步發(fā)展,體現(xiàn)了知識(shí)分子家國(guó)同謀的品質(zhì)(每小點(diǎn)2分,共6分)

    19. 示例:棉花產(chǎn)業(yè)與中國(guó)的發(fā)展(2分)

    闡述:中國(guó)是棉花大國(guó),14世紀(jì)時(shí)棉花在中國(guó)已經(jīng)廣泛種植。中國(guó)古代的棉紡織技術(shù)領(lǐng)先世界,產(chǎn)生了如黃道婆等能工巧匠、《天工開(kāi)物》的技術(shù)總結(jié)性著作。1750年,中國(guó)的棉花產(chǎn)量約15億磅,僅次于印度占世界第二。棉紡技術(shù)極大地提高了中國(guó)人的生活質(zhì)量。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)成為西方棉織品傾銷(xiāo)地。經(jīng)過(guò)近代百多年的民族獨(dú)立斗爭(zhēng),新中國(guó)成立后棉紡織產(chǎn)業(yè)開(kāi)始逐步恢復(fù)和發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)的棉紡織產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。隨著世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移,二十世紀(jì)末成為中國(guó)世界棉紡織中心。(8分)

    結(jié)論:棉花產(chǎn)業(yè)伴隨中國(guó)國(guó)運(yùn)興衰,國(guó)興則棉興,棉興帶國(guó)富。(2分)

    (正確的論題和結(jié)論各2分。闡述部分史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確,能夠提取材料信息其中2點(diǎn)并作出合乎邏輯的闡述,即可得8分)

    選考題(考生從20-21題中選其一作答,12分。多答以第一題計(jì)分)

    20. (1)必要性:16世紀(jì)天主教會(huì)是阻礙社會(huì)進(jìn)步的最重要力量。思想上神化了封建制度;政治上建立教階制度;經(jīng)濟(jì)上占有大量地產(chǎn)。(答出3點(diǎn)即得6分)

    (2)作用:歐洲大學(xué)影響并推動(dòng)著宗教改革。大學(xué)教授憑借豐富的宗教知識(shí),掀起宗教改革運(yùn)動(dòng);大學(xué)教育傳播了新思想,動(dòng)搖了歐洲封建神學(xué)及天主教會(huì)的統(tǒng)治地位;大學(xué)教育有利于形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖诮谈母锢碚?;大學(xué)之問(wèn)對(duì)宗教改革的論爭(zhēng),改變了神學(xué)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主宰地位,有利于資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播;大學(xué)教育推動(dòng)了歐洲各地宗教改革的發(fā)展,對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了重要影響。(答出3點(diǎn)即得6分)

    21.(1)因果關(guān)系:民族國(guó)家的發(fā)展、兩次工業(yè)革命后的現(xiàn)代化追求,各國(guó)開(kāi)展軍備競(jìng)賽,最后導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)。(每點(diǎn)2分,共6分)

    (2)影響:世界各大國(guó)相繼卷入戰(zhàn)爭(zhēng),打破戰(zhàn)前英國(guó)主導(dǎo)的國(guó)際秩序;美國(guó)逐漸成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó);掀起殖民地半殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)高潮;維也納體系結(jié)束,凡爾賽-華盛頓體系形成,創(chuàng)立了國(guó)際聯(lián)盟;十月革命后成立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。(答出3點(diǎn)即可給6分)

    22.(1)背景:新中國(guó)成立特別是社會(huì)主義改造完成后,人民當(dāng)家作主,爆發(fā)出前所未有的干勁;人民對(duì)共產(chǎn)主義的向往,對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)等;社會(huì)主義工業(yè)化需要大量石油資源。(每點(diǎn)2分,共6分)

    (2)鐵人精神:事業(yè)至上;忘我拼搏;艱苦奮斗;心系群眾;堅(jiān)決執(zhí)行;執(zhí)著信念等(答出3點(diǎn)即可給6分)

     

    本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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