密西西比州立大學(xué)的教師投票贊成一項(xiàng)新的教學(xué)教師隊(duì)伍倡議，旨在更好地為大學(xué)教師提供適當(dāng)?shù)臅x升階梯，并為教學(xué)教授添加改進(jìn)的術(shù)語。

該倡議由羅伯特·霍蘭德學(xué)院參議院與密歇根州立大學(xué)行政部門合作提出，并由普通教師投票表決，將增加該大學(xué)的教師隊(duì)伍——這一舉措被稱為“現(xiàn)代化”大學(xué)的學(xué)術(shù)頭銜，并與類似的同行機(jī)構(gòu)的變化。最終投票顯示 87% 的人贊成該措施(644 人投“贊成”，99 人投“反對(duì)”)。投出的743張選票代表了參與投票的大學(xué)教師的58%。

MSU 校長 Mark E. Keenum 說：“我們敬業(yè)的 MSU 教職員工的投票是朝著保持高質(zhì)量課堂教學(xué)的目標(biāo)邁出的極其積極和重要的一步。” “我感謝密歇根州立大學(xué)教務(wù)長兼執(zhí)行副總裁大衛(wèi)·肖和教務(wù)委員會(huì)主席麗貝卡·羅比肖-戴維斯在通過必要的教職審查推進(jìn)這一重要舉措方面的遠(yuǎn)見和領(lǐng)導(dǎo)。”

肖說，他對(duì)“我們的教師對(duì)這一重要舉措的強(qiáng)烈反應(yīng)”感到高興，并稱其為“終身制和非終身制學(xué)術(shù)人員的雙贏”。

“這次投票為密歇根州立大學(xué)提供了提升和支持在我們校園從事共同教學(xué)使命的兩個(gè)團(tuán)體的工作的機(jī)會(huì)，”肖說。

羅伯特霍拉德學(xué)院評(píng)議會(huì)主席兼課程、教學(xué)和特殊教育系教授麗貝卡·羅比肖 - 戴維斯說：“學(xué)院評(píng)議會(huì)對(duì)新的教師等級(jí)制度進(jìn)行了嚴(yán)格的審查，并以壓倒性多數(shù)批準(zhǔn)它是向前發(fā)展的最佳選擇。我感謝我的同事們在做出這一決定時(shí)付出的時(shí)間和智慧。”

新的教師軌道和等級(jí)，包括：

——教學(xué)教授(助教、副教授、教授)

——實(shí)踐教授(助理、副教授、教授)

— 講師/推廣講師/臨床講師 I、II 和 III