“從一開(kāi)始，我就知道我想做一些可以利用我的技能幫助他人的事情。這個(gè)醫(yī)療保健行業(yè)瞬息萬(wàn)變，需要親力親為，需要同情和關(guān)懷，”來(lái)自格拉斯哥的 WKU 大四學(xué)生 Parker Cassady 說(shuō)。

卡薩迪說(shuō)，他知道自己想從事一個(gè)同時(shí)具有挑戰(zhàn)性和回報(bào)的職業(yè)，而他的家庭情況證實(shí)了他的決定。

“在我出國(guó)留學(xué)的最后幾周，我被告知我的祖母在我家鄉(xiāng)的重癥監(jiān)護(hù)病房里病危。我最終提前一周從澳大利亞回家，與她在一起并支持我的家人，”卡薩迪說(shuō)。

那時(shí)，他剛剛在澳大利亞墨爾本的拉籌伯大學(xué)待了將近五個(gè)月。

“雖然這是一段非常艱難的時(shí)期，但我和我的家人與 ICU 護(hù)士的互動(dòng)最終幫助我決定從事護(hù)理工作。他們非常關(guān)心和提供信息，讓我們有時(shí)間就祖母的健康做出決定。她在醫(yī)院去世，幾周后我決定成為一名護(hù)士。”

卡薩迪解釋說(shuō)，出國(guó)留學(xué)幫助他弄清楚他想在未來(lái)的職業(yè)生涯中做什么，并加強(qiáng)了他作為一個(gè)人的能力。“我沉浸在不同的文化中，因此它拓寬了我的世界視野。” 在回家與家人團(tuán)聚之前，他曾訪問(wèn)過(guò)大堡礁、塔斯馬尼亞、悉尼和阿德萊德。

一旦卡薩迪采取步驟加入護(hù)理計(jì)劃，他就能夠在課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)。

卡薩迪還指出了他的護(hù)士高敏銳度課程。“本課程的重點(diǎn)是重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理。自從我計(jì)劃在 ICU 工作以來(lái)，這門(mén)課對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)既有趣又有益。”

參加 Delta Tau Delta 并成為 Mahurin 榮譽(yù)學(xué)院的一員也有助于塑造他的 WKU 經(jīng)歷。

“在我的兄弟會(huì)中，我有幸結(jié)識(shí)了許多終生的朋友，并在我作為標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)的整個(gè)活躍成員期間擔(dān)任執(zhí)行委員會(huì)成員。這段經(jīng)歷挑戰(zhàn)了我，讓我進(jìn)一步發(fā)展了我作為領(lǐng)導(dǎo)者的技能。”

卡薩迪補(bǔ)充說(shuō)，榮譽(yù)學(xué)院成為結(jié)識(shí)新朋友和擴(kuò)大教育的絕佳渠道。“作為一名榮譽(yù)學(xué)生，我已經(jīng)為各種課程完成了幾次擴(kuò)充和演示。這些經(jīng)歷迫使我走出自己的舒適區(qū)，并挑戰(zhàn)我進(jìn)行更批判性的思考。”

在溫肯大學(xué)的四年里，卡薩迪七次入選校長(zhǎng)名單，一次入選院長(zhǎng)名單。WKU 將學(xué)期 GPA 為 3.8 – 4.0 的學(xué)生列入校長(zhǎng)名單，而 GPA 為 3.4 – 3.79 的學(xué)生則加入院長(zhǎng)名單。卡薩迪還入選了 WKU 希臘名人堂。

5 月 5 日，Cassady 將以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并獲得護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。他已經(jīng)接受了阿拉巴馬大學(xué)伯明翰醫(yī)院醫(yī)療重癥監(jiān)護(hù)病房 (MICU) 的注冊(cè)護(hù)士工作。在獲得一些重癥監(jiān)護(hù)經(jīng)驗(yàn)后，他計(jì)劃完成博士學(xué)位課程，成為一名注冊(cè)護(hù)士麻醉師 (CRNA)。