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一、蝶變志愿的優(yōu)勢(shì)

1、高考結(jié)束對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要還是高考志愿填報(bào)。對(duì)比幾年前，那時(shí)候填報(bào)志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于怎樣報(bào)考學(xué)校的信息真不多。那時(shí)候最多就是咨詢考生的班主任。

2、在前幾年報(bào)考志愿有個(gè)很大的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)專業(yè)火不火。有幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)特別火，所以很多家長(zhǎng)一窩蜂地都讓孩子報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)，誰(shuí)知道出來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)這專業(yè)很尷尬，找不到關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中就更尷尬了。

3、為了不讓廣大的考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候不尷尬，現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的志愿報(bào)考軟件，他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿這個(gè)產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來(lái)源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對(duì)，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算，針對(duì)不同省份不同成績(jī)給出能上的大學(xué)列表，并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。

二、地方專項(xiàng)計(jì)劃錄取規(guī)則和利弊

4、錄取規(guī)則

5、地方專項(xiàng)計(jì)劃是本省結(jié)合本地實(shí)際，安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額。

6、實(shí)施招收本省農(nóng)村學(xué)生的地方一本招生高校專項(xiàng)計(jì)劃。

7、按專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生可自行決定入學(xué)時(shí)是否簽轉(zhuǎn)戶口。

8、在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)。

9、地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃均實(shí)行單設(shè)錄取批次，安排在國(guó)家專項(xiàng)批次之后，自主招生批次之前。

10、利弊有哪些

11、農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃是定向招生，面向農(nóng)村或農(nóng)村貧困地區(qū)考生招生，但農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生不是定向就業(yè)，不限制畢業(yè)后的自主就業(yè)選擇。

12、畢業(yè)后仍然可以去其他地方工作。國(guó)家政策鼓勵(lì)專項(xiàng)生畢業(yè)后回這些貧困地區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)，為貧困地區(qū)發(fā)展提供人才和智力支持。

13、地方專項(xiàng)計(jì)劃（地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃），即地方高校定向招收實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生的專項(xiàng)計(jì)劃。

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