大家好，小高來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。這可能是全國(guó)最刺激的填報(bào)志愿現(xiàn)場(chǎng)，分時(shí)分段填報(bào)志愿很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

一、這可能是全國(guó)最刺激的填報(bào)志愿現(xiàn)場(chǎng)

“非常熱！”空調(diào)和排風(fēng)扇玩命地轉(zhuǎn)動(dòng)，馬辰悅依然有缺氧的感覺。

網(wǎng)吧里擠滿了填志愿的學(xué)生，以及他們的父母、爺爺奶奶、七大姑八大姨。為了考生，網(wǎng)吧的收費(fèi)從每小時(shí)3元，減半為1.5元。椅子不夠用，有人去網(wǎng)吧外的餐館借椅子，有人自帶馬扎。那些焦急的考生們的父親，選擇去門口抽根煙，緩解焦慮。一定程度上，這群進(jìn)進(jìn)出出的人也讓網(wǎng)吧高溫不退。

再也沒(méi)有其他地方，能像內(nèi)蒙古的考生一樣，將高考志愿填報(bào)搞得如此驚心動(dòng)魄。

“動(dòng)態(tài)排名，精準(zhǔn)定位”，這個(gè)從2006年就在內(nèi)蒙古開始試點(diǎn)探索的填報(bào)方式，與傳統(tǒng)的平行志愿模式有很大不同：考生可以實(shí)時(shí)查看自己的動(dòng)態(tài)排名，能否入選心儀的院校和專業(yè)，每人只能選一個(gè)，直到系統(tǒng)關(guān)閉前，可以反復(fù)修改志愿。

往年考生劉淇說(shuō)，反復(fù)修改的感覺，就像魚在各個(gè)學(xué)校里胡亂游動(dòng)。根據(jù)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)的公開信息，2015年，平均每個(gè)考生修改志愿92次。

情報(bào)和眼色在網(wǎng)吧里相互交錯(cuò)。家長(zhǎng)們巡邏一樣繞著網(wǎng)吧走了一圈又一圈，湊到陌生人的電腦前拍照——他們?cè)趯ふ易约液⒆拥臐撛诟?jìng)爭(zhēng)者，尤其是那些分?jǐn)?shù)相近、目標(biāo)專業(yè)相似的同學(xué)。

與考生交換情報(bào)時(shí)，家長(zhǎng)特意壓低了聲音，還發(fā)動(dòng)“人海戰(zhàn)術(shù)”抵擋情報(bào)外泄：一群家人把考生和電腦團(tuán)團(tuán)圍住，直到外人再也窺探不見電腦屏幕。

悲傷和喜悅在一個(gè)空間里同時(shí)流淌，尤其在每一個(gè)整點(diǎn)來(lái)臨時(shí)。在內(nèi)蒙古，考生按從高到低的分?jǐn)?shù)段依次填報(bào)，每個(gè)整點(diǎn)關(guān)閉一個(gè)分?jǐn)?shù)段。因此，整點(diǎn)前的最后十秒鐘，是網(wǎng)吧里最燥熱的時(shí)候。

“十，九，八，七……”網(wǎng)吧里有人掐著點(diǎn)開始倒數(shù)。

馬辰悅回憶，在此起彼伏的鍵盤敲打聲、排風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中，她的手指在鍵盤上重復(fù)地輸入屏幕上顯示的字母和數(shù)字驗(yàn)證碼。她是一名代人填志愿的操盤手，極其考驗(yàn)手速和準(zhǔn)確度：每換一次學(xué)校、每查一次排名，都需要迅速輸入驗(yàn)證碼。

操盤手的手速到底有多快呢？一位旁觀者曾說(shuō)，在倒數(shù)3秒時(shí)，還沒(méi)等她看清驗(yàn)證碼，操盤手已經(jīng)完成輸入。還有考生特意挑選愛打游戲的朋友代勞，就因?yàn)閷?duì)方手快。

馬辰悅總結(jié)，比起手快，準(zhǔn)確度更重要。一旦打錯(cuò)驗(yàn)證碼，就要等待頁(yè)面刷新、再重新輸入，她計(jì)算過(guò)，這過(guò)程將浪費(fèi)10秒。

她曾幫考生在最后10秒更換學(xué)校：屏息，把所有注意力傾注于指尖，又快又準(zhǔn)地輸入驗(yàn)證碼——一旦失敗，考生就會(huì)滑檔，只能等待補(bǔ)錄、下一批次投檔或復(fù)讀。

這10秒決定了考生的前途，尤其是那些排名靠后的考生，要時(shí)刻警惕，被其他高分的考生擠出投檔線。劉淇曾經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻，她的理想院校是北京師范大學(xué)，當(dāng)年在內(nèi)蒙古招收10個(gè)考生。但她的排名，一直在第10、第11來(lái)來(lái)回回跳動(dòng)。

在通遼市的一間網(wǎng)吧里，她看著眼前的數(shù)字，從10，跳到了11，又跳回10。跳動(dòng)的數(shù)字幾乎和她的心跳同頻，“砰，砰，砰”，她幾乎聽不見外界的聲音，感覺兩條手臂僵硬了，動(dòng)不了。

最后10秒，幾乎所有人都屏住了呼吸。劉淇的母親受不了不確定性的折磨，站在身后小心建議，要不要換去另一個(gè)更穩(wěn)妥的院校。劉淇沒(méi)有動(dòng)搖，堅(jiān)守北師大。最終，網(wǎng)吧里一句叫喊打破了平靜，“劉淇，某某分，報(bào)考北京師范大學(xué)，成功！”

內(nèi)蒙古的獨(dú)特報(bào)考方式，能讓考生立即知道自己是否被錄取。喊出聲的是幫忙選擇志愿的機(jī)構(gòu)老師，他特意在“大學(xué)”和“成功”兩個(gè)字眼上揚(yáng)了揚(yáng)語(yǔ)調(diào)，猶如見證了宇宙飛船成功發(fā)射。

整點(diǎn)的到來(lái)，通常開始于歡呼、鼓掌和擁抱，家長(zhǎng)們反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，“謝謝老師”。只有一次，馬辰悅還沒(méi)來(lái)得及歡呼，就聽到樓上傳來(lái)急促的跺腳聲，然后一個(gè)女生哭著從二樓網(wǎng)吧沖下來(lái)。她滑檔了。

二、動(dòng)態(tài)填報(bào)是什么意思

但是在填報(bào)時(shí)有些考生可能會(huì)遇到這種情況：就是通過(guò)篩選和查詢，排序第一的院校和專業(yè)應(yīng)該是有百分百把握能夠填報(bào)進(jìn)去的，可是在進(jìn)行志愿填報(bào)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)始終排在名額之外。這個(gè)時(shí)候可能有兩種情況：一是選擇的院校和專業(yè)在當(dāng)年出現(xiàn)錄取分?jǐn)?shù)上浮的正常波動(dòng)情況，出現(xiàn)這樣的情況，也是正常的，這有可能是某些院校的排名發(fā)生了變化或者是有些專業(yè)在不同年份出現(xiàn)了冷熱的情況。另一個(gè)就是或許還有我們不了解的情況存在，無(wú)論是什么情況我們暫且不用理他，只要我們知道這種情況應(yīng)該是高分考生填報(bào)了低分院校和專業(yè)就可以了。

這個(gè)時(shí)候大家要繼續(xù)填報(bào)已選擇的其他院校和專業(yè)，直至選擇到我們?nèi)匀粷M意的院校和專業(yè)，并且確保能夠填報(bào)成功。如果考生或者是家長(zhǎng)有強(qiáng)烈愿望還想進(jìn)入排序第一的院校和專業(yè)，那么在距報(bào)考結(jié)束3—5分鐘以內(nèi)時(shí)，可以再次進(jìn)入排序第一的院校和專業(yè)查看一下是否可以被錄取。如果已經(jīng)能夠被錄取，當(dāng)然是最讓人高興的事情了。如果還不能被錄取，那么我們?cè)偾袚Q到已經(jīng)令行選擇好的院校和專業(yè)就可以了。如果能夠保證切換速度，我們還可以在1分鐘左右的時(shí)間再次切換查看。

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