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1、陳太秋和朋友約好一起去旅游，約定的時(shí)間是中午。中午過(guò)后，他的朋友沒(méi)到，陳太秋沒(méi)等他就走了。陳太秋走后，他的朋友來(lái)了。方當(dāng)時(shí)只有七歲，在門(mén)外玩耍。陳太秋的朋友問(wèn)方圓：“你爸爸在家嗎？”慧遠(yuǎn)回答說(shuō)：“我父親等你很久了，但你還沒(méi)到，已經(jīng)走了。”朋友生氣地說(shuō)：“好一個(gè)紳士！遇見(jiàn)別人，但不要管他。”方圓說(shuō)，“你和我父親約好了中午見(jiàn)面。中午沒(méi)到，就是不守信用?！睂?duì)孩子罵父親是不禮貌的?！蔽业呐笥迅械胶軕M愧，想下車(chē)去拉方圓的手。方圓頭也不回地走進(jìn)了房子。

2、《陳太丘與友期行》

3、南北朝劉義慶

4、陳太丘與友期行，日本中國(guó)。到不了，就去太丘，甚至去了之后。方圓七歲，在門(mén)外玩耍。陳太秋的朋友問(wèn)方圓：“你父親在嗎？”？””慧遠(yuǎn)回答道：“我父親等了你很久，你還沒(méi)有到，就已經(jīng)離開(kāi)了?！比缓笈笥焉鷼獾恼f(shuō)：“太不人道了！與人同行，彼此同行?！痹f(shuō)：“你和你的家人生活在日本和中國(guó)。日中未到，則無(wú)信；罵父親是不禮貌的?！比绻粋€(gè)朋友感到羞恥，下車(chē)帶領(lǐng)他。無(wú)論如何都要參加派對(duì)。

5、做出贊賞的評(píng)論

6、103010的主題主要通過(guò)人物對(duì)話來(lái)揭示。這些對(duì)話雖然只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但每一句都緊扣文章中心、人物性格，具有鮮明的個(gè)性特征。關(guān)于《老友記》和方圓的對(duì)話有三句話。第一句“你在嗎？”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)?shù)靥釂?wèn)，不要表現(xiàn)出謙遜，表現(xiàn)出你的魯莽。第二句是“不人道！”說(shuō)話粗魯，當(dāng)著兒子的面罵爸爸。這是一種粗魯?shù)男袨椤５谌涫恰案鷦e人走，卻又跟別人走！”看似合理，實(shí)則不合理。你沒(méi)有因?yàn)樗s的錯(cuò)誤而責(zé)怪自己，而是指定了別人，憤怒地聲討對(duì)方正確的守約方式，這更加暴露了朋友不講道理的性格。

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