大家好，小育來為大家講解下。長善救失什么德育原則，長善救失原則什么意思很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、含義：教師要發(fā)揮學(xué)生的長處，把優(yōu)秀的方面做得更好，補(bǔ)救學(xué)生的短板，讓學(xué)生全面發(fā)展，沒有致命的短板。

2、來自《禮記學(xué)記》:“這四位心有別。知其心，然后可以挽回?fù)p失，教你，長得好，挽回?fù)p失?！?/p>

3、學(xué)習(xí)的人有四種問題，或者說缺點。教育他人。傳授知識的人必須知道。主要是人的學(xué)習(xí)態(tài)度，有的人貪多嚼不爛，什么都吞；有的人沾水試試；有些人渴望成功，尋找捷徑。

4、有的人膽小，打死也就收手了。這四類問題沒有相同的思路。老師知道這些人的心思，這樣才能對癥下藥，糾正這類問題。老師是一個善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生錯誤的人。

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