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    3月4日MSU的補(bǔ)充教學(xué)獲得重新認(rèn)證幫助學(xué)生在嚴(yán)格的課程中取得成功

    密西西比州一項(xiàng)幫助學(xué)生取得課堂成功的關(guān)鍵項(xiàng)目因其卓越表現(xiàn)而獲得認(rèn)可,并在三年內(nèi)重新獲得認(rèn)可。

    MSU 的 SI 計(jì)劃是美國(guó)少于 50 個(gè)獲得認(rèn)可的補(bǔ)充教學(xué)計(jì)劃之一,也是東南會(huì)議僅有的兩個(gè)計(jì)劃之一,它對(duì)學(xué)生免費(fèi),旨在幫助他們?cè)跉v史上困難的課程中取得成功。它由密歇根州立大學(xué)的學(xué)生成功中心和學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)。

    SI 模型涉及最近成功完成課程并同意在課堂時(shí)間之外在舒適的環(huán)境中促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。自愿會(huì)議對(duì)所有學(xué)生開(kāi)放,并且是匿名的,因此教職員工不知道有哪些學(xué)生參加。該計(jì)劃是一種非補(bǔ)救方法,學(xué)生通過(guò)協(xié)作來(lái)提高保留率、討論復(fù)雜的主題并為考試做準(zhǔn)備。在 MSU,SI 領(lǐng)導(dǎo)者是在上一學(xué)期獲得 A 的學(xué)生員工,最好是在同一位講師的指導(dǎo)下,并希望幫助他人取得優(yōu)異成績(jī)。

    “SI 計(jì)劃需要關(guān)注細(xì)節(jié)、投入時(shí)間和資源,以及致力于學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生和專業(yè)工作人員,而 MSU 的計(jì)劃通過(guò)嚴(yán)格的認(rèn)證更新流程證明了這一點(diǎn),”國(guó)際執(zhí)行董事 Julie Collins 說(shuō)密蘇里大學(xué)堪薩斯城分校補(bǔ)充教學(xué)中心。

    她說(shuō),數(shù)據(jù)始終支持 SI 模型的有效性,并顯示定期參加 SI 課程的學(xué)生比不參加的學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)高一半到滿分。參與者也獲得較少的 D 和 F,并且較少退出課程。

    提供 SI 的 MSU 課程包括生物學(xué)、微積分、化學(xué)、普通心理學(xué)、現(xiàn)代美國(guó)歷史等。完整的課程表每學(xué)期更新一次,可以在 www.si.msstate.edu/schedule上在線找到。

    重新認(rèn)證審查員指出,MSU 具有出色的參與率,擴(kuò)展到校園內(nèi)的多個(gè)部門,并且由于大流行而在必要時(shí)迅速過(guò)渡到在線 SI 會(huì)議。

    “正是通過(guò)學(xué)生、現(xiàn)任和前任 SI 領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師、教師、系主任、院長(zhǎng)和我們的行政部門的共同努力,SI 項(xiàng)目獲得了重新認(rèn)證,”密歇根州立大學(xué)學(xué)習(xí)中心執(zhí)行主任 Clay Armstrong 說(shuō)。“學(xué)習(xí)中心和學(xué)生成功中心非常感謝參與 SI 計(jì)劃的每個(gè)人。”

    阿姆斯特朗說(shuō),他還非常感謝 Chelsey Vincent,他是一名指導(dǎo)員和協(xié)調(diào)員,他為該項(xiàng)目提供領(lǐng)導(dǎo),并為學(xué)生表現(xiàn)出“真正的關(guān)懷”。她不僅為 SI 領(lǐng)導(dǎo)者提供履行職責(zé)所需的培訓(xùn),而且還為額外的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì),以加強(qiáng)他們畢業(yè)后的職業(yè)準(zhǔn)備。

    切爾西文森特工作室肖像

    “Chelsey 定下了基調(diào),所有 SI 學(xué)生領(lǐng)袖都非常專業(yè)且訓(xùn)練有素。他們對(duì)自己的工作感到非常自豪,”阿姆斯特朗說(shuō)。

    “這些學(xué)生領(lǐng)袖每年都將高標(biāo)準(zhǔn)的卓越表現(xiàn)傳遞給下一個(gè)群體,這已成為他們的驕傲。這非常令人印象深刻,因?yàn)樗麄兌紦碛辛?SI 計(jì)劃的所有權(quán),”他說(shuō)。

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