醫(yī)學是從醫(yī)學科學體系中分化出來的。它以個人和人群為工作對象，以健康無癥狀患者為重點，以預防疾病為主，很少看病治療。邊肖整理了相關問題，讓我們一起來看看吧！

預防醫(yī)學就業(yè)前景好。高級預防醫(yī)學人才處于本科生供需基本平衡的局面，研究生及以上學歷人才需求略有增加。畢業(yè)后，有些人將從事所有與健康相關的工作，有些人可能會選擇出國留學。此外，他們還可以成為：醫(yī)生——治病救人的職業(yè)；研究人員——參與衛(wèi)生政策的制定和實施；教師——從事教學和科研；公務員——他們在國家或地方衛(wèi)生執(zhí)法管理部門擔任主持人和管理者，負責國家衛(wèi)生政策法規(guī)的具體實施和執(zhí)行。

預防醫(yī)學的專業(yè)是什么？預防醫(yī)學專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學基礎知識，接受疾病控制和健康相關行為干預的技術培訓，具備開展疾病預防控制、實施衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測、改善環(huán)境衛(wèi)生、開展衛(wèi)生保健和健康教育的能力。

醫(yī)學專業(yè)能力1。開展社區(qū)健康教育和培訓的能力；

2.具有協(xié)調(diào)處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，以及醫(yī)療衛(wèi)生崗位的管理、溝通和協(xié)調(diào)能力；

3.具有檢測和監(jiān)督人民勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、兒童衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的能力；

4.具備預防和控制社區(qū)常見病、多發(fā)病的能力。